Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 80

  O governador é apresentado como o idealizador e principal divulgador da iniciativa, com suas falas destacando a importância e o impacto revolucionário do programa. Sua visita à fábrica e suas declarações são centrais para a narrativa positiva.

• Multi 70

  A empresa é apresentada como a fabricante dos equipamentos, com seu presidente destacando a importância da tecnologia para a formação e o futuro das crianças. A empresa é associada a uma iniciativa positiva e benéfica.

• Educação de Verdade 90

  O programa é descrito como um macroprograma inédito e revolucionário, com múltiplos eixos voltados para o fortalecimento do ensino. É associado a avanços significativos como inclusão digital, melhoria de aprendizado e combate à evasão escolar.

• Alexandre Ostrowiecki 70

  O presidente do Conselho da Multi é citado com uma declaração que reforça a importância da tecnologia para a educação e o futuro dos estudantes, alinhando-se à visão positiva do programa.

• Guilberth Garcês 70

  O secretário de Estado de Administração acompanha o governador e reforça a importância da conectividade como um pilar transformador para a educação do Maranhão, endossando a narrativa positiva.

• Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (FUST) 60

  O fundo é mencionado como a fonte dos recursos para a aquisição dos equipamentos, com uma descrição factual de sua criação e objetivo, sem gerar um sentimento positivo ou negativo específico no contexto da notícia.

• Lei nº 9.998/2000 50

  A lei é citada como a base legal para a criação do FUST, sendo uma referência informativa sem carga sentimental.

• Secretaria de Estado da Educação (Seduc) 60

  A Seduc é apresentada como a coordenadora do macroprograma Educação de Verdade, com uma menção factual ao seu papel na iniciativa.

• Israel Ostrowiecki 60

  O fundador da Multi é mencionado historicamente no texto, sem que sua atuação gere um sentimento específico no contexto da notícia atual.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta uma visão majoritariamente positiva sobre a iniciativa do governo estadual de distribuir equipamentos tecnológicos para alunos e professores, destacando os benefícios para a educação e a inclusão digital. A linguagem utilizada é propositiva e exalta os resultados esperados.