Sentimento por Entidade:

• Camilo Santana 80

  O ministro é apresentado como o principal articulador e proponente das iniciativas de educação ambiental e profissionalizante, com suas falas e planos sendo descritos de forma positiva e com impacto esperado.

• COP30 70

  A conferência é mencionada como um palco importante para a promoção da educação ambiental, com o MEC buscando um dia dedicado ao tema, o que confere um caráter positivo ao evento no contexto da notícia.

• Ministério da Educação 80

  O MEC é retratado como um agente ativo na promoção da educação ambiental e na expansão do ensino técnico, com planos e estratégias que visam melhorar a qualidade e o acesso à educação no país.

• Belém 60

  A cidade é mencionada como sede da COP30, um evento de relevância global, mas sem adjetivação específica que gere um sentimento mais forte.

• Pará 60

  O estado é mencionado como local da COP30, sem que haja uma avaliação específica sobre ele no texto.

• Bom Dia, Ministro 60

  Programa de entrevista onde o ministro fez suas declarações, sendo um contexto neutro para a entidade em si.

• Canal Gov 60

  Canal de comunicação que produziu a entrevista, sem atribuição de sentimento específico.

• Empresa Brasil de Comunicação (EBC) 60

  A empresa é mencionada como produtora do programa, sem que haja uma avaliação de seu desempenho ou papel no contexto.

• Luiz Inácio Lula da Silva 70

  O presidente é citado como o responsável pela regulamentação da Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, uma ação positiva para a educação.

• Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica 80

  A política é apresentada como uma estratégia fundamental para a expansão do ensino técnico, com potencial impacto social e econômico positivo, e com o objetivo de qualificar mão de obra.

• Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag) 70

  O programa é descrito como um mecanismo para que estados invistam em educação técnico-profissionalizante, o que é apresentado como uma estratégia positiva.

• Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) 60

  A OCDE é usada como parâmetro de comparação para o ensino técnico no Brasil, sem que haja uma avaliação direta sobre a organização em si.

• Prêmio MEC da Educação Brasileira 80

  A premiação é destacada como uma iniciativa para reconhecer e valorizar esforços na melhoria da educação, com impacto positivo na criação de um movimento de estímulo a gestores e escolas.

• Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 60

  O Ideb é mencionado como um indicador de melhoria na educação, sendo um referencial neutro no contexto.

• Censo Escolar 60

  O Censo Escolar é citado como fonte de dados sobre o aumento de matrículas em educação profissional e tecnológica, sendo um referencial neutro.

• Sentimento Geral 70

  O texto tem um tom predominantemente positivo, destacando planos e iniciativas do Ministério da Educação e do ministro Camilo Santana, com foco em melhorias e expansão da educação ambiental e profissionalizante no Brasil.