Sentimento por Entidade:

• Projeto de Lei 2531/21 90

  O projeto é descrito como tendo mérito corretíssimo, legítimo, legal e constitucional, com forte apoio e recomendação de aprovação, indicando uma percepção muito positiva.

• Socorro Neri 85

  A deputada é apresentada como relatora que vai recomendar a aprovação do projeto, com declarações que reforçam a legitimidade e importância da proposta, transmitindo uma imagem positiva e engajada.

• Câmara dos Deputados 70

  A Câmara é o palco onde o projeto tramita e é debatido, com a realização de seminários e audiências públicas, indicando um ambiente de discussão e avanço para a proposta.

• Comissão de Finanças e Tributação 70

  A comissão é mencionada como o local onde a relatora recomendará a aprovação do projeto, indicando um passo importante no processo legislativo.

• Sueli Adriano 75

  A secretária-executiva é citada defendendo a criação do piso salarial com argumentos que ressaltam a importância dos técnicos em educação, demonstrando apoio à causa.

• Confederação dos Trabalhadores do Serviço Público 75

  A confederação, representada por Sueli Adriano, apoia a criação do piso salarial, demonstrando engajamento na defesa dos trabalhadores da educação.

• Ministério da Educação 80

  O ministério apoia a iniciativa e considera o projeto relevante para a valorização dos profissionais não docentes, indicando uma postura favorável e de suporte à proposta.

• Maria Stela Reis 80

  A coordenadora-geral do ministério afirma que o projeto é relevante e contribui para a valorização dos profissionais não docentes, demonstrando apoio explícito e positivo à proposta.

• Comissão de Educação 70

  A comissão já aprovou o projeto, indicando um avanço positivo na tramitação.

• Comissão de Trabalho 70

  A comissão já aprovou o projeto, indicando um avanço positivo na tramitação.

• Comissão de Administração e Serviço Público 70

  A comissão já aprovou o projeto, indicando um avanço positivo na tramitação.

• Constituição 60

  A Constituição é citada como base legal que prevê um piso nacional para profissionais da educação, mas que depende de regulamentação, o que confere um caráter neutro à menção.

• Lei 11.738/08 60

  A lei é mencionada como precedente para a instituição de piso salarial para professores, servindo como contexto para o projeto em questão, sem gerar um sentimento específico sobre ela no texto.

• Senado Federal 60

  O Senado é mencionado como a próxima etapa do projeto após aprovação na Câmara, indicando um caminho a ser percorrido, sem um julgamento de valor explícito.

• CCJ [Comissão de Constituição e Justiça] 60

  A CCJ é mencionada como uma etapa posterior à aprovação na comissão de finanças, indicando um trâmite processual sem um julgamento de valor explícito.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando o apoio e a recomendação de aprovação para o projeto de lei que estabelece um piso salarial para técnicos em educação. As declarações são favoráveis e enfatizam a legitimidade e importância da proposta.