Sentimento por Entidade:

• Comissão de Educação da Câmara dos Deputados 80

  A comissão é apresentada como o órgão que aprovou a mudança positiva, o que confere um sentimento positivo à sua menção.

• Projeto de Lei 1917/24 85

  O projeto de lei é o foco central da notícia e representa uma medida benéfica para os estudantes, justificando um sentimento forte positivo.

• Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) 75

  O Fies é apresentado como o programa que será beneficiado pelas mudanças, o que gera uma conotação positiva por ser um instrumento de acesso ao ensino superior.

• Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico) 75

  O CadÚnico é mencionado como critério para o benefício, associando-o diretamente a famílias de baixa renda que serão ajudadas, o que confere um sentimento positivo.

• Duda Ramos 80

  O deputado Duda Ramos é citado como relator e seu parecer pela aprovação do projeto é destacado, com uma fala que justifica a medida benéfica, conferindo um sentimento positivo.

• MDB-RR 60

  O partido é mencionado apenas como afiliação do deputado Duda Ramos, sem impacto direto na narrativa, portanto, um sentimento neutro.

• Duarte Jr. 80

  O deputado Duarte Jr. é apresentado como o autor do projeto e sua fala reforça a importância da medida, conferindo um sentimento positivo.

• PSB-MA 60

  O partido é mencionado apenas como afiliação do deputado Duarte Jr., sem impacto direto na narrativa, portanto, um sentimento neutro.

• CG-Fies 56

  O CG-Fies é mencionado como o órgão responsável pela regulamentação não realizada, o que é um ponto de atenção, mas não diretamente negativo no contexto da aprovação do PL. O sentimento é próximo do neutro.

• Comissões de Finanças e Tributação 60

  Mencionada como próxima etapa de análise, sem julgamento de valor, portanto, neutro.

• Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania 60

  Mencionada como próxima etapa de análise, sem julgamento de valor, portanto, neutro.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta uma notícia positiva sobre mudanças no Fies que beneficiam estudantes de baixa renda, com opiniões favoráveis dos parlamentares envolvidos. A linguagem é informativa e descreve um avanço legislativo.