Sentimento por Entidade:

• Cássio 70

  O goleiro é apresentado como a figura que trouxe à tona o problema, gerando comoção e debate. Sua ação é vista como positiva por dar visibilidade à questão, embora a dificuldade relatada por ele seja negativa.

• Cruzeiro 50

  O clube é mencionado apenas para identificar a profissão de Cássio, sem qualquer julgamento ou impacto direto na narrativa.

• Maria Luiza 20

  A filha de Cássio é apresentada como vítima de uma situação de dificuldade e recusa de matrícula, o que gera um sentimento negativo em relação à sua experiência.

• Belo Horizonte 40

  A cidade é o palco das dificuldades relatadas, sendo o local onde a matrícula da filha de Cássio foi dificultada, o que confere um tom ligeiramente negativo ao contexto.

• Inep 60

  O Inep é citado como fonte de dados que mostram o crescimento da inclusão, o que é apresentado de forma neutra, mas com um viés positivo por apresentar avanços.

• Alessandra Freitas 80

  A especialista é apresentada como uma voz autorizada e propositiva, oferecendo soluções e defendendo a inclusão como um direito. Sua atuação e discurso são descritos de forma muito positiva.

• Eduka Todos 80

  A organização é descrita como uma solução para os problemas de inclusão, oferecendo apoio e capacitação, o que gera um sentimento positivo em relação à sua atuação.

• Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais 60

  A secretaria é mencionada por apresentar dados sobre a estrutura de educação inclusiva em Minas Gerais, o que é apresentado de forma neutra, mas com um viés positivo por demonstrar ações e estrutura.

• EE Laura das Chagas Ferreira 70

  A escola é citada como um exemplo de boas práticas inclusivas, o que confere um sentimento positivo à sua menção.

• EE Alberto Delpino 70

  A escola é citada como um exemplo de boas práticas inclusivas, o que confere um sentimento positivo à sua menção.

• Assembleia Legislativa de Minas Gerais 60

  O órgão é mencionado pela tramitação de um projeto de lei relacionado à inclusão, o que é apresentado de forma neutra, mas com um viés positivo por demonstrar iniciativa legislativa.

• Projeto de Lei 750/2019 60

  O projeto de lei é apresentado como uma iniciativa para fortalecer a inclusão, o que lhe confere um sentimento neutro, mas com um viés positivo por seu objetivo.

• Sentimento Geral 40

  O texto aborda um tema de grande relevância social e educacional, mas o tom geral é de alerta e crítica às dificuldades enfrentadas, o que o inclina para um sentimento ligeiramente negativo, apesar de apresentar soluções e dados positivos sobre o crescimento da inclusão.