Sentimento por Entidade:

• Brasil 30

  O Brasil é retratado como um país onde professores perdem mais tempo de aula com disciplina, sofrem mais interrupções, sentem mais estresse e têm maior impacto negativo na saúde mental e física em comparação com a média da OCDE. A valorização docente também é apresentada como inferior.

• Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem 50

  A pesquisa é apresentada como a fonte dos dados, de forma neutra.

• Talis 50

  Talis é mencionado como o nome da pesquisa, de forma neutra.

• Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico 50

  A OCDE é apresentada como a entidade que divulgou a pesquisa e serve como parâmetro comparativo para os dados do Brasil, de forma neutra.

• OCDE 50

  A OCDE é apresentada como a entidade que divulgou a pesquisa e serve como parâmetro comparativo para os dados do Brasil, de forma neutra.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 50

  O Inep é mencionado como o condutor dos estudos sobre a realidade brasileira, de forma neutra.

• Inep 50

  O Inep é mencionado como o condutor dos estudos sobre a realidade brasileira, de forma neutra.

• Sentimento Geral 40

  O texto apresenta dados preocupantes sobre a perda de tempo de aula com disciplina, o estresse e o impacto na saúde de professores brasileiros, comparando-os desfavoravelmente com a média da OCDE. Embora mencione satisfação geral com o trabalho, o tom predominante é de alerta e crítica à situação da educação no país.