Sentimento por Entidade:

• COP30 70

  A COP30 é apresentada como o palco principal para discussões importantes sobre mudanças climáticas, onde as contribuições do Maranhão foram destacadas, conferindo-lhe um caráter positivo no contexto do texto.

• governo do Maranhão 80

  O governo do Maranhão é retratado como um agente ativo e propositivo na COP30, apresentando contribuições significativas e obtendo resultados positivos, o que gera um sentimento forte positivo.

• secretaria de Estado da Educação do Maranhão (Seduc) 75

  A Seduc é mencionada como intermediadora de um painel importante na COP30, focando em educação ambiental e bioeconomia, o que confere um caráter positivo à sua atuação.

• Universidade Estadual do Maranhão (Uema) 80

  A Uema é destacada por suas pesquisas e programas voltados ao meio ambiente e sustentabilidade, apresentados em um painel internacional, o que gera um sentimento forte positivo.

• Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (Uemasul) 80

  A Uemasul é elogiada por suas ações junto a comunidades indígenas, incluindo o curso de Medicina e apoio a alunos, o que confere um sentimento forte positivo à sua atuação.

• Universidade do Estado do Pará (UEPA) 60

  A UEPA é mencionada como participante de um painel importante, mas sem detalhes específicos sobre suas contribuições, resultando em um sentimento neutro a levemente positivo.

• Universidade Federal do Pará (UFPA) 60

  A UFPA é mencionada como participante de um painel importante, mas sem detalhes específicos sobre suas contribuições, resultando em um sentimento neutro a levemente positivo.

• Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS) 60

  A UNITINS é mencionada como participante de um painel importante, mas sem detalhes específicos sobre suas contribuições, resultando em um sentimento neutro a levemente positivo.

• Yalchin Rafiyev 60

  Yalchin Rafiyev é mencionado como vice-ministro das Relações Exteriores do Azerbaijão e participante de um painel, sem que suas falas ou ações sejam detalhadas, resultando em um sentimento neutro.

• Walter Canales 80

  Walter Canales, reitor da Uema, é citado apresentando ações positivas e relevantes da universidade, o que confere um sentimento forte positivo à sua figura no texto.

• Luciléa Gonçalves 80

  Luciléa Gonçalves, reitora da Uemasul, é destacada por suas ações importantes junto a comunidades indígenas e pelo apoio a alunos, o que gera um sentimento forte positivo.

• Ministério da Educação (MEC) 65

  O MEC é apresentado como parceiro em uma iniciativa importante de educação profissional e tecnológica, o que confere um sentimento positivo à sua participação.

• Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) Bioeconomia 75

  O Pronatec Bioeconomia é apresentado como um programa com impactos positivos e perspectivas promissoras na Amazônia Legal, gerando emprego e renda, o que confere um sentimento positivo.

• Delmar Matias 75

  Delmar Matias, da Seduc, representa o Maranhão e ressalta a experiência do estado em educação profissional voltada para a bioeconomia, o que confere um sentimento positivo à sua atuação.

• Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC) 65

  A Setec/MEC é mencionada como promotora de discussões sobre educação profissional e tecnológica, o que confere um sentimento positivo à sua iniciativa.

• UNAMAZ 60

  A UNAMAZ é mencionada como o local de um auditório onde ocorreu uma discussão importante, sem que seu papel seja central ou avaliado, resultando em um sentimento neutro.

• Marcelo Bregagnoli 70

  Marcelo Bregagnoli, da Setec/MEC, elogia a sinergia e as possibilidades ampliadas pelo Maranhão em educação profissional, o que confere um sentimento positivo à sua declaração.

• Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (Iema) 80

  O Iema de Tutóia é destacado por um projeto inovador de combustível sólido com cascas de coco e serragem, promovendo renda, reciclagem e educação ambiental, o que gera um sentimento forte positivo.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando as contribuições e iniciativas do governo do Maranhão e suas instituições de ensino no enfrentamento das mudanças climáticas e na promoção do desenvolvimento sustentável. A linguagem utilizada é informativa e ressalta os resultados e o potencial das ações apresentadas.