Sentimento por Entidade:

• Comissão de Previdência, Assistência Social, Infância, Adolescência e Família 80

  A comissão é apresentada como o órgão que aprovou o projeto de lei, o que confere uma conotação positiva à sua ação.

• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 60

  A LDB é mencionada como a lei que será alterada, sem uma carga sentimental específica, mas como um instrumento legal relevante.

• Lei 6.202/75 60

  Esta lei é citada como o regime atual que será ampliado, servindo como base para as novas regras, sem julgamento de valor.

• Chris Tonietto 80

  A deputada é apresentada como relatora e suas argumentações em defesa do projeto são destacadas, conferindo um tom positivo à sua atuação.

• PL-RJ 60

  O partido da relatora é mencionado apenas para identificação política, sem impacto direto no sentimento.

• Projeto de Lei 1622/21 80

  O projeto de lei é o foco central do texto e é apresentado com medidas que visam apoiar e proteger estudantes, gerando um sentimento positivo.

• Tia Eron 60

  A ex-deputada é mencionada como autora original do projeto, mas sem detalhes sobre sua atuação ou o contexto de sua autoria.

• Estatuto da Criança e do Adolescente 70

  O Estatuto é citado como base para a prioridade absoluta dos interesses das crianças, o que reforça a positividade das medidas propostas no projeto de lei.

• Comissões de Educação 60

  Mencionada como próxima etapa de análise, sem atribuição de sentimento específico.

• Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania 60

  Mencionada como próxima etapa de análise, sem atribuição de sentimento específico.

• Câmara 60

  Mencionada como parte do processo legislativo, sem atribuição de sentimento.

• Senado 60

  Mencionado como parte do processo legislativo, sem atribuição de sentimento.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um projeto de lei com medidas positivas para apoiar estudantes grávidas e mães, o que gera um sentimento geral positivo. A aprovação em comissão e os argumentos da relatora reforçam essa percepção.