Sentimento por Entidade:

• Hannah Charlier 80

  A história de Hannah é apresentada como um testemunho poderoso e comovente da sobrevivência ao Holocausto, ilustrando a tragédia e a resiliência humana. Sua narrativa é central para a compreensão do tema no texto.

• nazismo alemão 10

  O nazismo alemão é explicitamente associado ao assassinato em massa, perseguição sistemática e extermínio de judeus e outras minorias, sendo retratado como o principal agente da tragédia do Holocausto.

• Adolf Hitler 5

  Adolf Hitler é mencionado como o líder que assumiu o poder na Alemanha e iniciou o Holocausto, sendo intrinsecamente ligado ao regime nazista e suas atrocidades.

• Partido Nazista 10

  O Partido Nazista é apresentado como o regime responsável pela perseguição sistemática e assassinato em massa de judeus e outras minorias durante o Holocausto.

• Segunda Guerra Mundial 30

  A Segunda Guerra Mundial é mencionada como o contexto histórico em que o Holocausto ocorreu, sendo retratada como um período de grande tragédia e conflito.

• Museu Memorial do Holocausto dos Estados Unidos 60

  O museu é citado como uma fonte que define o Holocausto, conferindo credibilidade à informação apresentada, mas sem um destaque emocional significativo.

• Sergio Napchan 60

  Sergio Napchan é apresentado como uma autoridade no assunto (diretor executivo da Conib) e suas falas são informativas e educativas, reforçando a importância da memória e da educação contra o ódio.

• Confederação Israelita do Brasil (Conib) 60

  A Conib é apresentada como uma instituição que promove a memória do Holocausto e encomendou a pesquisa, tendo um papel ativo e positivo na divulgação do tema.

• Agência Brasil 50

  A Agência Brasil é mencionada como o veículo onde Sergio Napchan deu uma entrevista, sendo um canal de informação neutro.

• Hana Nusbaum 70

  Hana Nusbaum, gerente de Educação da Stand WithUs Brasil, é citada por suas falas que alertam sobre a falta de conhecimento do Holocausto e a importância da educação para combater o discurso de ódio, tendo um papel ativo e positivo na discussão.

• Stand WithUs Brasil 70

  Stand WithUs Brasil é apresentada como uma organização que atua na educação sobre o Holocausto e no combate ao ódio, tendo um papel ativo e positivo na discussão.

• Auschwitz-Birkenau 16

  Auschwitz-Birkenau é identificado como um campo de concentração e extermínio, sendo um símbolo direto da brutalidade e do horror do Holocausto.

• Carlos Reiss 70

  Carlos Reiss, diretor do Museu do Holocausto de Curitiba, reforça a importância da educação e da cultura para o conhecimento do Holocausto, defendendo o papel social dos museus contra discursos de ódio.

• Museu do Holocausto de Curitiba 70

  O museu é apresentado como um espaço fundamental na construção da memória do Holocausto e na luta contra discursos de ódio, tendo um papel ativo e positivo.

• Gabriel Waldman 70

  Gabriel Waldman é citado como um sobrevivente que usa sua experiência para 'vacinar' alunos contra o ódio, destacando o impacto positivo de seu testemunho na educação.

• Grupo Ispo 50

  O Grupo Ispo é mencionado como o desenvolvedor da pesquisa, atuando como um agente neutro na coleta e análise de dados.

• Memorial do Holocausto de São Paulo 60

  O memorial é citado como um dos encomendantes da pesquisa e local de um evento, tendo um papel ativo na divulgação e memória do Holocausto.

• Congregação Israelita Paulista 50

  A congregação é mencionada como o local de um ato em memória às vítimas do Holocausto, sendo um palco para a celebração da data.

• Casa do Povo 50

  A Casa do Povo é mencionada como o local de um encontro envolvendo a ministra dos Direitos Humanos, sendo um palco para discussões sobre o tema.

• Macaé Evaristo 60

  A ministra dos Direitos Humanos e da Cidadania é mencionada por sua presença em um encontro sobre o Holocausto, indicando o envolvimento do governo em discussões sobre o tema.

• Brasil 50

  O Brasil é o país onde a pesquisa foi realizada e onde Hannah Charlier reside, sendo o cenário principal da notícia.

• Bélgica 50

  A Bélgica é mencionada como o local de nascimento de Hannah Charlier, sendo um detalhe geográfico da sua história.

• Europa 25

  A Europa é apresentada como o continente onde ocorreu o assassinato em massa de judeus durante o Holocausto, sendo o palco principal da tragédia.

• Sentimento Geral 40

  O texto aborda um tema sério e trágico (Holocausto) e a falta de conhecimento sobre ele no Brasil, o que gera uma sensação de preocupação e alerta. Embora apresente histórias de sobrevivência e esforços educativos, o tom geral é de constatação de uma lacuna informativa e um alerta sobre discursos de ódio, o que puxa o sentimento para o levemente negativo.