Sentimento por Entidade:

• inteligência artificial 60

  A IA é apresentada como um avanço tecnológico que impõe desafios, mas também como uma ferramenta com potencial a ser aproveitado, o que gera um sentimento neutro a levemente positivo.

• Marluce Zacariotti 70

  A professora é citada como uma voz autorizada e propositiva, cujas considerações são centrais para o debate. O texto a retrata de forma positiva ao apresentar suas ideias e reflexões sobre a formação em jornalismo.

• Universidade Federal do Tocantins 60

  A universidade é mencionada como a afiliação da professora Zacariotti, sem que haja uma avaliação direta de suas ações ou qualidade. O sentimento é neutro.

• UFT 60

  Sigla da Universidade Federal do Tocantins, mencionada no mesmo contexto e com o mesmo sentimento neutro.

• Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo 70

  A associação é apresentada como a entidade que a professora Zacariotti preside, conferindo credibilidade às suas falas e ao debate em questão. O sentimento é positivo por associação.

• Abej 70

  Sigla da Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo, com o mesmo sentimento positivo por associação.

• Brasília 50

  Brasília é o local onde ocorre o evento, sendo mencionada de forma puramente contextual. O sentimento é neutro.

• 25º Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo 70

  O evento é o foco principal da notícia, sendo apresentado como um espaço de debate e reflexão importante para a área. O sentimento é positivo.

• ENEJor 70

  Sigla do Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo, com o mesmo sentimento positivo por associação.

• Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília 60

  A faculdade é o local onde o evento acontece, sendo mencionada de forma contextual. O sentimento é neutro.

• UnB 60

  Sigla da Universidade de Brasília, com o mesmo sentimento neutro.

• Agência Brasil 50

  A Agência Brasil é citada como a fonte da fala da professora Zacariotti, sem qualquer juízo de valor sobre a agência em si. O sentimento é neutro.

• Sentimento Geral 56

  O texto aborda um tema de grande relevância e urgência, discutindo a adaptação do ensino de jornalismo aos desafios contemporâneos. Embora o tom seja predominantemente informativo e reflexivo, há uma leve inclinação para o positivo ao destacar a necessidade de adaptação e o potencial das novas ferramentas, sem cair em um pessimismo apocalíptico.