Sentimento por Entidade:

• Wellington do Curso 70

  O deputado é retratado como um agente de fiscalização e denúncia, agindo para resolver um problema grave. Sua iniciativa e compromisso com a solução são apresentados de forma positiva, embora a situação que ele expõe seja negativa.

• Novo 60

  O partido é mencionado apenas para identificar a afiliação política do deputado, sem qualquer conotação positiva ou negativa.

• Timbiras 10

  O município é associado diretamente à precariedade da escola de taipa e à má aplicação de recursos, sendo o palco da denúncia e dos problemas.

• Maranhão 40

  O estado é mencionado como o local onde Timbiras se situa, mas não é o foco da denúncia, tendo um impacto neutro na análise.

• Unidade de Ensino Básico Gonçalves Dias 0

  A unidade de ensino é descrita em condições extremamente precárias (taipa, palha, chão batido, sem banheiro), sendo o principal elemento negativo do texto.

• Ministério Público 60

  O órgão é citado como um dos que serão acionados para investigação, o que é uma ação esperada e neutra em termos de sentimento.

• Defensoria Pública 60

  O órgão é citado como um dos que serão acionados para investigação, o que é uma ação esperada e neutra em termos de sentimento.

• Tribunal de Contas do Estado (TCE) 60

  O órgão é citado como um dos que serão acionados para investigação, o que é uma ação esperada e neutra em termos de sentimento.

• Tribunal de Contas da União (TCU) 60

  O órgão é citado como um dos que serão acionados para investigação, o que é uma ação esperada e neutra em termos de sentimento.

• Prefeitura de Timbiras 10

  A prefeitura é diretamente questionada sobre a aplicação de vultosos recursos do Fundeb, em contraste com a precariedade da escola, indicando possível má gestão ou desvio.

• Câmara Municipal de Timbiras 60

  A Câmara é mencionada como um local onde o deputado realizará uma audiência e se reunirá, o que é uma ação institucional neutra.

• Marcelo Pires 70

  O vereador é parabenizado pelo deputado por seu trabalho de fiscalização, o que o retrata de forma positiva no contexto da matéria.

• Sentimento Geral 20

  O texto apresenta uma denúncia de precariedade em uma escola, com um parlamentar cobrando investigação sobre o uso de recursos públicos. O tom geral é de crítica e indignação com a situação encontrada, gerando um sentimento negativo.