Sentimento por Entidade:

• Prefeitura de Pedro do Rosário 90

  A prefeitura é apresentada como o órgão que anuncia e efetua o pagamento, cumprindo um compromisso e valorizando os professores. A ação é descrita de forma positiva, reforçando a aplicação correta de recursos públicos.

• Toca Serra 85

  O prefeito é citado como o gestor que anuncia o pagamento e destaca o ato como justiça e reconhecimento. Suas declarações reforçam o compromisso com a valorização dos educadores, conferindo um tom positivo à sua menção.

• Fundef 60

  O Fundef é mencionado como a origem dos precatórios, sendo o contexto para a notícia. Não há uma avaliação direta sobre o fundo em si, apenas sua relevância para o pagamento.

• Lei Federal nº 14.325/2022 60

  A lei é citada como base legal para o rateio, indicando conformidade e transparência no processo. Não há uma carga emocional ou avaliativa sobre a lei em si.

• Lei Municipal nº 357/2024 60

  A lei municipal é mencionada como critério para a distribuição dos recursos, indicando a legalidade e organização do processo. Não há uma carga emocional ou avaliativa sobre a lei em si.

• Portaria nº 15/2024 60

  A portaria é citada como um dos normativos que definem os critérios de distribuição, reforçando a transparência e a legalidade do pagamento. Não há uma carga emocional ou avaliativa sobre a portaria em si.

• Diário Oficial 60

  O Diário Oficial é mencionado como o local onde a relação de beneficiários foi publicada, garantindo transparência. A menção é factual e não carrega um sentimento específico.

• Comissão Especial de Aplicação dos Recursos do Fundef 70

  A comissão é citada como a entidade que reforça o compromisso da prefeitura com a valorização dos profissionais e a correta aplicação dos recursos. A menção é positiva por associá-la a essas boas práticas.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando o cumprimento de um compromisso pela prefeitura e o reconhecimento aos profissionais da educação. A notícia relata um pagamento que beneficia diretamente os professores, com citações que reforçam a justiça e o reconhecimento.