Sentimento por Entidade:

• Roberto Costa 90

  É elogiado explicitamente pela presidente do Projeto de Assentamento Seco das Mulatas e pela presidente da UAEFAMA por seu apoio e visão em investir na educação para o campo. O prefeito também destaca o compromisso com a educação rural e o atendimento à demanda reprimida.

• Escola Família Agrícola (EFA) de Bacabal 95

  É descrita como um 'momento histórico', um 'primeiro passo' e uma iniciativa que atenderá a 'demanda reprimida', com potencial para 'fortalecimento da educação' e 'acesso para os jovens'.

• Projeto de Assentamento Seco das Mulatas 85

  É o local da assembleia e da futura escola, descrito como um 'assentamento histórico' e um lugar onde a iniciativa representa um 'sonho em realidade' e um 'momento de gratidão'.

• Associação dos Pequenos Produtores Rurais da comunidade 80

  É a organizadora do evento, demonstrando iniciativa e engajamento na comunidade.

• União Nacional das Escolas Famílias Agrícolas do Brasil (UNEFAB) 75

  A futura escola será vinculada a esta união, indicando uma rede de apoio e um modelo educacional estabelecido.

• Clarice Morais 85

  Como presidente do Projeto de Assentamento Seco das Mulatas, ela expressa gratidão ao prefeito e destaca a importância da escola para resolver as dificuldades de acesso à educação dos jovens da região.

• União das Associações das Escolas Famílias Agrícolas do Maranhão (UAEFAMA) 80

  Sua presidente parabeniza a gestão municipal e ressalta a importância do projeto e o apoio do prefeito.

• Prefeitura de Bacabal 85

  A prefeitura é parceira na instalação da unidade de ensino e demonstra apoio à iniciativa, conforme destacado pelo prefeito.

• Governo do Maranhão 80

  É um dos parceiros na instalação da unidade de ensino, indicando apoio institucional ao projeto.

• Dom Henrique 75

  É mencionado como figura histórica importante na constituição do assentamento, trazendo esperança para as famílias.

• Paulo Brandão 60

  Sua presença é mencionada como demonstração de apoio e incentivo à educação no campo.

• Wesley Julinho 60

  Sua presença é mencionada como demonstração de apoio e incentivo à educação no campo.

• Rosilda Alves 60

  Sua presença como secretária de Educação é mencionada como demonstração de apoio e incentivo à educação no campo.

• Raimundo João 60

  Sua presença como secretário de Agricultura é mencionada como demonstração de apoio e incentivo à educação no campo.

• Liduína Tavares 60

  Sua presença como secretária de Meio Ambiente é mencionada como demonstração de apoio e incentivo à educação no campo.

• Igreja Católica 75

  É mencionada como responsável pela constituição do assentamento e por trazer esperança às famílias.

• Irmã Alessandra de Jesus 60

  Sua presença representando a Diocese de Bacabal é mencionada como demonstração de apoio e incentivo à educação no campo.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando a importância histórica e social da fundação da Escola Família Agrícola e o apoio das autoridades locais e estaduais. A iniciativa é vista como um passo crucial para o desenvolvimento educacional e profissional dos jovens rurais.