Sentimento por Entidade:

• Projeto Superação Kids 95

  O projeto é descrito como fundamental para o desenvolvimento saudável, inclusão social e garantia de direitos de crianças e adolescentes, com resultados positivos comprovados.

• Liberdade 85

  O bairro é mencionado como o local onde o projeto tem grande relevância e completa sete anos de existência, indicando uma forte conexão positiva com a comunidade.

• Raimundo Penha 90

  O vereador é retratado como um agente ativo e positivo no projeto, responsável pela entrega de uniformes e pela organização das atividades, sendo elogiado pelos pais.

• quadra do Japão 60

  Local genérico onde as atividades foram retomadas, sem conotação positiva ou negativa específica.

• Patrícia Melo 75

  Mencionada como coordenadora do projeto, sua participação na entrega de uniformes contribui para a imagem positiva da iniciativa.

• Projeto Superação 85

  O projeto original é descrito como 'consolidado', servindo de base para o Superação Kids, o que confere uma aura de sucesso e credibilidade.

• Juliene Alves Costa 95

  Expressa gratidão e relata melhorias significativas no comportamento da filha devido ao projeto, demonstrando grande satisfação.

• Jaqueline 90

  Beneficiária do projeto, sua melhora comportamental e no desenvolvimento é relatada pela mãe, indicando um impacto positivo.

• Fabíola Silva Carneiro 95

  Relata benefícios concretos para a saúde, disciplina e desempenho escolar da filha, classificando o trabalho como 'maravilhoso'.

• Priscila Ribeiro 95

  Destaca o orgulho da filha em participar, o sucesso em competições e as melhorias no relacionamento, comportamento e desempenho escolar, expressando gratidão.

• Isabela Valentina 90

  A filha da Priscila, que participa com orgulho e sucesso, demonstra o impacto positivo do projeto em sua vida.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando os benefícios e o sucesso do Projeto Superação Kids, com depoimentos emocionados de pais e a satisfação geral dos envolvidos.