Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 90

  O governador é retratado como o principal idealizador e executor do programa, com suas falas enfatizando os benefícios e a importância da iniciativa para os estudantes. É elogiado diretamente por uma aluna.

• Tô Conectado 90

  O programa é apresentado como uma estratégia inédita e de grande impacto, com a distribuição de tablets como uma iniciativa positiva e transformadora para a educação.

• Educação de Verdade 90

  O macroprograma é descrito como uma iniciativa abrangente e com investimento significativo, com o objetivo de melhorar a educação no estado, sendo elogiado pelas autoridades e alunos.

• Estádio Castelão 56

  O local é mencionado como o palco da cerimônia de entrega simbólica, sem que haja uma carga de sentimento positiva ou negativa associada a ele no texto.

• São Luís (MA) 56

  A cidade é mencionada como o local da cerimônia, sem uma carga de sentimento específica.

• Secretaria de Estado da Educação (Seduc) 60

  A Seduc é mencionada como a coordenadora do programa em parceria com o MEC, sem uma avaliação explícita de sua atuação no texto.

• Ministério da Educação (MEC) 70

  O MEC é apresentado como um parceiro importante na iniciativa, com seu representante defendendo a conectividade e o uso de equipamentos como ferramentas pedagógicas, o que confere uma conotação positiva à sua atuação.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 56

  O FNDE é citado como um dos meios de parceria do MEC, sem uma avaliação direta de sua atuação no texto.

• Valdoir Pedro Wathier 80

  O representante do MEC é citado defendendo a conectividade e o uso de equipamentos como ferramentas pedagógicas, o que é apresentado de forma positiva no contexto do programa.

• Jandira Dias 80

  A secretária de Educação do Maranhão descreve a entrega dos tablets como um momento histórico e elogia a iniciativa, o que confere uma conotação positiva à sua fala.

• Camilo Santana 70

  O ministro é mencionado como o responsável por trazer a conectividade das escolas como prioridade para o MEC, o que é visto como um ponto positivo.

• Juliana Cristina 90

  A aluna expressa grande aprovação e agradecimento pela iniciativa, destacando a importância do programa para o aprendizado e o futuro dos jovens.

• Elefante Letrado 85

  A plataforma é descrita como um recurso educacional valioso, que oferece materiais de leitura adaptados e promove interatividade, sendo apresentada como um benefício do programa.

• Issac Luan 90

  O aluno expressa gratidão e destaca como o programa facilitará o uso de recursos digitais e contribuirá para seu desenvolvimento como estudante.

• Iracema Vale 85

  A presidente da Assembleia Legislativa do Maranhão descreve o dia como histórico e expressa felicidade e compromisso com a educação e o futuro dos jovens, elogiando o programa.

• Orleans Brandão 75

  O secretário de estado para assuntos municipalistas menciona que suas redes foram invadidas, mas valida a importância do programa Tô Conectado e elogia o compromisso do governador com a educação.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta uma visão predominantemente positiva sobre a entrega de tablets e o programa Educação de Verdade, destacando os benefícios para os estudantes e o investimento em tecnologia educacional. As falas dos alunos e autoridades reforçam esse tom otimista.