Sentimento por Entidade:

• Álvaro Penteado Crósta 70

  O geólogo é apresentado como o líder da pesquisa, identificado como especialista (da Unicamp) e suas explicações são citadas, conferindo-lhe credibilidade e um tom positivo.

• Unicamp 70

  A universidade é mencionada como a instituição à qual o pesquisador líder pertence, associando-a à pesquisa científica de ponta e conferindo-lhe credibilidade.

• Minas Gerais 60

  O estado é mencionado como o local inicial da descoberta dos fragmentos, sem conotação positiva ou negativa específica, apenas como um dado geográfico.

• Geology 70

  A revista é citada como o veículo de publicação da descoberta, o que confere prestígio e validação científica ao trabalho.

• América do Sul 60

  O continente é mencionado em relação ao registro de impactos cósmicos, um contexto neutro e geográfico.

• Taiobeiras 50

  Cidade mineira mencionada como local de ocorrência dos fragmentos, sem atribuição de sentimento.

• Curral de Dentro 50

  Cidade mineira mencionada como local de ocorrência dos fragmentos, sem atribuição de sentimento.

• São João do Paraíso 50

  Cidade mineira mencionada como local de ocorrência dos fragmentos, sem atribuição de sentimento.

• Bahia 50

  Estado mencionado como possível local de ocorrência dos fragmentos, sem atribuição de sentimento.

• Piauí 50

  Estado mencionado como possível local de ocorrência dos fragmentos, sem atribuição de sentimento.

• Agência Fapesp 60

  A agência é citada como fonte das declarações do pesquisador, conferindo um tom informativo e de credibilidade à informação.

• @defesaplanetaria 70

  O perfil no Instagram é apresentado como uma ferramenta de educação científica, o que lhe confere um caráter positivo e propositivo.

• Sistema Solar 60

  Mencionado em um contexto científico e histórico sobre a frequência de impactos, sem conotação emocional.

• Olhar Digital 60

  O site é citado como a origem da publicação, indicando a fonte da notícia de forma neutra.

• Sentimento Geral 70

  O texto é predominantemente informativo e positivo, destacando uma descoberta científica importante e seus potenciais benefícios educacionais. A linguagem é neutra ao descrever os fatos, mas o tom geral é de entusiasmo pela ciência e pela nova descoberta.