Sentimento por Entidade:

• Aldo Lopes 95

  É retratado de forma extremamente positiva, recebendo 'nota 10', emocionado com homenagens e lembrando investimentos em educação. A gestão dele é o foco principal da exaltação.

• Gustavo Pestana 75

  É mencionado como vice-prefeito e elogiado pela parceria com Aldo Lopes, além de recordar a dedicação do pai à educação e as reformas em escolas. Recebe um tom positivo pela associação com a gestão bem-sucedida.

• João Braga 70

  É apresentado como secretário de Educação e cita Paulo Freire para justificar a importância da obra, além de chamá-la de 'conquista e resgate'. Sua fala reforça o aspecto positivo da gestão.

• Unidade Escolar “João Vieira de Sousa” 95

  A escola é o centro da notícia, sendo descrita como restaurada, climatizada e com instalações modernas. A reinauguração é um marco positivo para a comunidade e para a gestão.

• Areia Branca 60

  É o local onde a escola foi reinaugurada. A menção é factual, sem um forte viés positivo ou negativo associado diretamente ao local em si, mas sim ao evento que ali ocorreu.

• Regiane Lopes 60

  É mencionada como primeira-dama e recepciona as autoridades, participando da manifestação popular. Sua presença é descrita de forma neutra, associada ao evento.

• Marcela Pestana 60

  É mencionada como segunda-dama e recepciona as autoridades, participando da manifestação popular. Sua presença é descrita de forma neutra, associada ao evento.

• Flor 60

  É mencionada como diretora da escola e recepciona as autoridades. Sua função é descrita de forma neutra, associada ao evento.

• Ivo Rezende 60

  É mencionado como convidado e ex-prefeito, representando outro prefeito. Sua presença é factual e não carrega um juízo de valor explícito no texto.

• São Mateus 50

  É mencionado como o município de onde Ivo Rezende é ex-prefeito. A menção é puramente contextual e factual.

• Miltinho Aragão 60

  É mencionado como tio de Ivo Rezende e prefeito de São Mateus. Sua associação com Cururupu como 'amigo' confere um leve tom positivo, mas a menção é breve.

• Bruno Sena 60

  É listado entre os vereadores presentes. Sua menção é factual, sem juízo de valor.

• Antônio Filho 60

  É listado entre os vereadores presentes. Sua menção é factual, sem juízo de valor.

• Aldo Ferraz 70

  É destacado como líder do governo municipal na Câmara e exalta a atuação do Executivo, reservando elogios aos professores. Sua fala reforça o aspecto positivo da gestão.

• Adaildo Borges 60

  É listado entre os vereadores presentes. Sua menção é factual, sem juízo de valor.

• Chico Bioquímico 60

  É listado entre os vereadores presentes. Sua menção é factual, sem juízo de valor.

• Genebral 60

  É listado entre os vereadores presentes. Sua menção é factual, sem juízo de valor.

• Daniel Louzeiro 60

  É listado entre os vereadores presentes. Sua menção é factual, sem juízo de valor.

• Wilson Carvalho 60

  É mencionado como ex-prefeito. Sua presença é factual, sem juízo de valor.

• Débora Viégas Reis 65

  É mencionada como estudante que fez manifestação em homenagem ao prefeito. Sua ação é descrita como positiva e ligada ao reconhecimento da gestão.

• Roberta Chaves 65

  É mencionada como estudante que fez manifestação em homenagem ao prefeito. Sua ação é descrita como positiva e ligada ao reconhecimento da gestão.

• Isa Rafaela 65

  É mencionada como estudante que fez manifestação em homenagem ao prefeito. Sua ação é descrita como positiva e ligada ao reconhecimento da gestão.

• Paulo Freire 70

  É citado pelo Secretário de Educação com uma frase sobre a transformação de pessoas pela educação, reforçando a importância da obra. A citação é usada para embasar positivamente a ação.

• José Francisco Pestana 65

  É lembrado pelo filho, Gustavo Pestana, como ex-prefeito que dedicou atenção à educação. A lembrança é positiva e associada a um legado educacional.

• Sentimento Geral 90

  O texto é predominantemente positivo, exaltando a gestão do prefeito Aldo Lopes pela restauração de uma escola e destacando os benefícios para a comunidade. Há um tom de celebração e reconhecimento.