Sentimento por Entidade:

• Instituto Yduqs 95

  A entidade é apresentada como a principal realizadora de uma iniciativa social positiva e de grande impacto, com a presidente citada de forma elogiosa.

• Programa de Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos 95

  O programa é descrito como uma oportunidade transformadora, com metodologia própria e resultados expressivos no combate ao analfabetismo, alinhado a objetivos globais.

• Imperatriz 85

  A cidade é apresentada como um novo local de expansão para um programa benéfico, o que é visto como uma novidade positiva.

• Facimp Wyden 90

  A instituição é apresentada como parceira fundamental para a chegada do programa à cidade, com seu diretor geral expressando grande satisfação e compromisso.

• Cláudia Romano 85

  É citada como presidente do Instituto Yduqs, reforçando o compromisso da instituição com o programa de forma positiva.

• Malu Mader 90

  É apresentada como madrinha da iniciativa, o que confere prestígio e apoio público ao programa.

• Jairo Nascimento 90

  É citado como diretor geral da Facimp Wyden, expressando a importância e o impacto positivo da iniciativa de forma enfática.

• Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 60

  A pesquisa é mencionada para contextualizar o problema do analfabetismo, mas sem um viés positivo ou negativo direto sobre a pesquisa em si.

• Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) 60

  O órgão é citado como a fonte dos dados sobre analfabetismo, de forma informativa e neutra.

• Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 85

  Os ODS são mencionados como alinhamento da iniciativa, conferindo relevância e propósito global ao programa.

• Organização das Nações Unidas (ONU) 85

  A ONU é citada como promotora dos ODS, o que valida e eleva a importância da iniciativa do Instituto Yduqs.

• Sentimento Geral 90

  O texto é altamente positivo, focando nos benefícios e no impacto social de um programa de alfabetização, com citações elogiosas e dados que reforçam a importância da iniciativa.