Sentimento por Entidade:

• Ministério Público do Maranhão 80

  O MPMA é apresentado como um órgão atuante que busca garantir o direito à educação especializada, emitindo uma recomendação importante.

• Promotoria de Justiça Defesa de Educação de Imperatriz 80

  A promotoria é descrita como a responsável pela expedição da recomendação, demonstrando um papel ativo na defesa da educação.

• Tiago Quintanilha Nogueira 80

  É apresentado como promotor de justiça que formulou o documento, demonstrando iniciativa e preocupação com a causa educacional.

• Secretaria Municipal de Educação 50

  A secretaria é mencionada como destinatária da recomendação, sem que haja qualquer juízo de valor sobre sua atuação prévia.

• Genilza Sipião 50

  Mencionada como titular da Semed, sem qualquer qualificação ou ação descrita no texto.

• Secretaria de Administração e Modernização 50

  A secretaria é mencionada como destinatária da recomendação, sem que haja qualquer juízo de valor sobre sua atuação prévia.

• Rômulo Andrade 50

  Mencionado como titular da Seamo, sem qualquer qualificação ou ação descrita no texto.

• Conselho Municipal de Educação 50

  O conselho é mencionado como destinatário da recomendação, sem que haja qualquer juízo de valor sobre sua atuação prévia.

• Constituição Federal 80

  É citada como base legal para a garantia do direito à educação especializada, tendo um papel positivo na argumentação.

• Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência 80

  É citada como um marco normativo que embasa a necessidade de atendimento especializado, tendo um papel positivo na argumentação.

• Política Nacional de Educação Especial 80

  É citada como um marco normativo que embasa a necessidade de atendimento especializado, tendo um papel positivo na argumentação.

• Ação Civil Pública 50

  Mencionada como uma possível consequência do descumprimento da recomendação, sem juízo de valor sobre a ação em si.

• Sentimento Geral 60

  O texto é predominantemente informativo, descrevendo uma recomendação do Ministério Público para melhorar o atendimento a alunos com deficiências cognitivas. O tom é neutro, com uma leve inclinação positiva pela iniciativa de garantir direitos.