Sentimento por Entidade:

• UNDB 70

  A instituição é apresentada como promotora de uma atividade educacional relevante, o que confere um tom positivo à sua menção.

• Assembleia Legislativa do Maranhão 80

  A instituição é descrita como um local de aprendizado e de importância histórica, com portas abertas para visitação, o que gera uma percepção positiva.

• Iracema Vale 80

  É apresentada como chefe do Legislativo, recebendo os alunos e compartilhando sua trajetória e a importância da visita, com falas que demonstram abertura e receptividade.

• Antônio Pereira 60

  Mencionado como presente na visita, sem atribuição de ações ou falas específicas que alterem seu sentimento.

• Florêncio Neto 60

  Mencionado como presente na visita e conversando com os alunos, sem atribuição de ações ou falas específicas que alterem seu sentimento.

• Leandro Bello 60

  Mencionado como presente na visita, sem atribuição de ações ou falas específicas que alterem seu sentimento.

• Davi Brandão 60

  Mencionado como presente na visita, sem atribuição de ações ou falas específicas que alterem seu sentimento.

• Dr. Yglésio 60

  Mencionado como presente na visita, sem atribuição de ações ou falas específicas que alterem seu sentimento.

• Palácio Manuel Beckman 70

  Descrito como o local onde ocorrem as atividades da Assembleia, associado à visitação e ao aprendizado dos estudantes.

• Plenário Deputado Nagib Haickel 70

  Mencionado como parte da visita, onde os estudantes puderam acompanhar a sessão plenária.

• Galeria Deputado João Evangelista 70

  Mencionado como parte da visita, de onde os estudantes puderam acompanhar a sessão plenária.

• Rodrigo Lago 60

  Mencionado como conversando com os alunos, sem atribuição de ações ou falas específicas que alterem seu sentimento.

• Auditório Gervásio Santos 70

  Descrito como o local onde os estudantes foram recepcionados e receberam explicações sobre a função do deputado.

• Thiara Pereira 70

  É apresentada como servidora que recepcionou os estudantes e explicou sobre as atividades do Legislativo, contribuindo para o aprendizado.

• Memorial do Legislativo Maranhense Deputada Zuleide Bogéa 80

  É descrito como um local de grande valor histórico e educacional, inaugurado recentemente, com acervo documental e que permite conhecer a história e conquistas do parlamento.

• Giulia Lisboa 80

  É citada com uma fala positiva sobre o Memorial, classificando-o como ferramenta de conhecimento e perspectiva futura.

• Ana Teresa 80

  É apresentada como professora que desenvolve o projeto, destacando a importância do Memorial como espaço de aprendizado para os alunos.

• Wesley Ramos 60

  Mencionado como fotógrafo, sem atribuição de ações ou falas específicas que alterem seu sentimento.

• J. Cardoso 60

  Mencionado como fotógrafo, sem atribuição de ações ou falas específicas que alterem seu sentimento.

• Sentimento Geral 70

  O texto tem um tom predominantemente positivo, descrevendo uma visita de estudantes a uma instituição legislativa de forma informativa e destacando a importância da iniciativa para a educação e aproximação da população com o poder público.