Sentimento por Entidade:

• Isabela Thalia 70

  É apresentada como uma especialista (psicóloga e professora) que explica os impactos positivos dos jogos digitais no cérebro e comportamento, além de alertar sobre os limites de uso. Sua contribuição é vista como informativa e baseada em conhecimento científico.

• Facimp Wyden 60

  É mencionada como a instituição onde Isabela Thalia leciona, servindo como contexto para sua expertise. A menção é neutra, apenas informativa.

• GLM (Modelo Geral de Aprendizagem) 60

  É apresentado como um modelo científico utilizado para investigar os efeitos dos jogos digitais, sendo descrito como um processo de aprendizado ativo. A menção é informativa e positiva ao descrever o modelo como uma ferramenta de estudo.

• Pedro Arthur 80

  É apresentado como um exemplo pessoal de como os videogames foram benéficos para sua formação educacional, intelectual e profissional, especialmente no aprendizado de inglês e no desenvolvimento de habilidades cognitivas. Seu depoimento é enfático e positivo.

• Organização Mundial da Saúde (OMS) 60

  É citada como referência para as recomendações de tempo de uso de telas para crianças e adolescentes, conferindo credibilidade às orientações apresentadas no texto. A menção é informativa e neutra.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta uma visão predominantemente positiva sobre os benefícios dos videogames quando jogados com moderação, citando estudos e depoimentos que destacam ganhos cognitivos, educacionais e até emocionais. No entanto, também aborda os riscos do uso excessivo, mantendo um tom equilibrado.