Projeto “Argila nas Escolas”, obra-instalação que escava as urgências do presente, espetáculo de Áurea Maranhão, tem como ponto de partida provocações trazidas pelo livro “Sonho Manifes…
Ler notícia completa no site do autor ↗️Espetáculo Argila, com Áurea Maranhão, estreia em escolas públicas de São Luís depois de temporada em São Paulo
Publicado em: Por: Jornal O Debate MA
Sentimento por Entidade:
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Argila
O espetáculo é descrito de forma muito positiva, como uma obra que 'escava as urgências do presente', um 'ritual cênico', 'poesia física', e que convida à reflexão e transformação.
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Áurea Maranhão
É apresentada como idealizadora, diretora, dramaturga e performer do espetáculo, sendo associada a qualidades como inspiração, esperança e convite à ação e transformação social.
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Sidarta Ribeiro
É citado como escritor e neurocientista cujo livro 'Sonho Manifesto' serve de inspiração para o espetáculo, oferecendo 'perspectivas otimistas e inspiradoras'.
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Ailton Krenak
É citado como autor de obras que inspiram o espetáculo, abordando questões cruciais, e cujas vozes ressoam como 'faróis de esperança e inspiração'.
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Sonho Manifesto
É mencionado como um livro que traz provocações e inspira o espetáculo, abordando questões cruciais.
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O Amanhã Não Está à Venda
É listado como um dos livros de Ailton Krenak que inspiram o espetáculo, abordando questões cruciais.
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A Vida Não é Útil
É listado como um dos livros de Ailton Krenak que inspiram o espetáculo, abordando questões cruciais.
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Ideias Para Adiar o Fim do Mundo
É listado como um dos livros de Ailton Krenak que inspiram o espetáculo, abordando questões cruciais.
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Valda Lino
É mencionada como responsável pela direção e performance musical, e pela trilha sonora original percutida ao vivo, contribuindo para a riqueza sensorial do espetáculo.
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Terra Upaon Açú
É apresentado como o núcleo artístico produtor do espetáculo, localizado em São Luís, e aprovado em edital de fomento, indicando sua relevância e reconhecimento.
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SECULT/SL
É mencionado como o órgão que realizou o chamamento público para o fomento artístico, indicando um apoio institucional ao projeto.
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Política Nacional Aldir Branc de Fomento à Cultura
É a lei que provê os recursos para o projeto, sendo apresentada como um mecanismo de fomento à cultura.
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Lei Nº 14.399/2022
É a lei específica da Política Nacional Aldir Blanc, que viabiliza o fomento à cultura e, consequentemente, o espetáculo.
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São Luís
É a cidade onde o espetáculo estreia e onde o núcleo artístico produtor está sediado, sendo o palco das apresentações.
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Luty Barteix
É mencionada como responsável pela direção de movimento e assistência de direção, contribuindo para a concepção do espetáculo.
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Renato Guterres
É mencionado como responsável pelo desenho e operação de luz, elemento importante na atmosfera do espetáculo.
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Eliane Barros
É mencionada como responsável pela direção de arte, maquiagem e figurino, contribuindo para a estética do espetáculo.
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Tathy Yazigi
É mencionada pela provocação e orientação, indicando sua participação no processo criativo.
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Amanda Travassos
É mencionada pela identidade visual, design e gestão de redes sociais, aspectos importantes para a divulgação e concepção do projeto.
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Rob Falcão
É mencionado pela produção de palco e contrarregragem, funções essenciais para a realização do espetáculo.
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Escolas públicas de São Luís
São o local de apresentação do espetáculo, o que confere um caráter educativo e de acesso à cultura para a comunidade escolar.
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IFMA
É uma das instituições de ensino onde o espetáculo será apresentado, recebendo também uma oficina, o que indica uma parceria educativa.
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IEMA Rio Anil
É uma das instituições de ensino onde o espetáculo será apresentado.
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CEJOL
É uma das instituições de ensino onde o espetáculo será apresentado.
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Escola Modelo
É uma das instituições de ensino onde o espetáculo será apresentado.
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Sentimento Geral
O texto tem um tom predominantemente positivo, destacando a importância cultural e social do espetáculo, suas inspirações e o impacto esperado nas escolas. Há um tom de esperança e convite à reflexão.
- Muito Positivo
- Positivo
- Neutro
- Negativo
- Muito Negativo
