Sentimento por Entidade:

• Inep 50

  O Inep é apresentado como o órgão responsável pela divulgação dos resultados do Enamed, e seu presidente defende a correção dos dados. O órgão é citado tanto em sua defesa quanto como alvo das críticas das associações.

• Manuel Palacios 50

  O presidente do Inep é citado em suas declarações defendendo a correção dos resultados do Enamed e reconhecendo uma falha na comunicação interna. Sua fala busca tranquilizar sobre a validade dos dados públicos.

• TV Brasil 50

  A TV Brasil é mencionada como o veículo onde o presidente do Inep concedeu a entrevista, servindo como contexto para a declaração.

• Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica 50

  O exame é o tema central da notícia, sendo o objeto da avaliação e da controvérsia.

• Enamed 50

  O Enamed é o exame em questão, e sua primeira edição é o foco da notícia. É mencionado em relação aos resultados e à avaliação dos cursos.

• MEC 40

  O MEC é citado como o órgão que considera as notas 1 e 2 insuficientes e que pode aplicar medidas cautelares. As associações também alegam que o MEC reconheceu inconsistências, o que gera um sentimento levemente negativo em relação à sua atuação percebida pelas entidades.

• Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior 30

  A ABMES é apresentada como uma entidade que questiona os resultados do Enamed, alegando inconsistências, falta de transparência e insegurança jurídica. O sentimento é negativo devido às fortes críticas que a associação faz aos procedimentos do Inep e do MEC.

• ABMES 30

  A ABMES é apresentada como uma entidade que questiona os resultados do Enamed, alegando inconsistências, falta de transparência e insegurança jurídica. O sentimento é negativo devido às fortes críticas que a associação faz aos procedimentos do Inep e do MEC.

• Agência Brasil 50

  A Agência Brasil é a fonte da notícia, sendo mencionada no crédito da imagem e na referência final.

• Sentimento Geral 40

  O texto apresenta uma controvérsia sobre a divulgação de resultados de um exame educacional, com o Inep defendendo a correção dos dados e associações de faculdades levantando dúvidas sobre a transparência e a metodologia. O tom geral é de questionamento e incerteza por parte das instituições.