Sentimento por Entidade:

• Mical Damasceno 40

  A deputada é apresentada como a principal crítica do evento, mas o texto foca em suas declarações e ações de denúncia, sem emitir juízo de valor sobre ela. Seu papel é o de agente que levanta a questão e busca responsabilização, o que a mantém em um tom neutro na narrativa.

• Centro de Ensino Acrísio Figueiredo 20

  A escola é o palco do evento criticado, e a descrição da atividade ('encenação de um motel', 'simulam atos sexuais', 'dançando de forma erótica') atribui a ela um papel central em um episódio considerado escandaloso e inadequado.

• São João Batista 30

  O município é o local onde ocorreu o evento escolar criticado. A menção à sua localização geográfica e ao fato de ser o palco da polêmica confere um tom negativo ao local no contexto da notícia.

• Mical Damasceno 40

  A parlamentar é citada em suas ações de crítica e solicitação de investigações, o que a coloca como figura central na denúncia do ocorrido. O texto não a qualifica positiva ou negativamente, apenas relata suas falas e intenções.

• Prefeito de São João Batista 40

  O prefeito é mencionado como alguém a quem a deputada solicitará explicações formais, indicando que ele pode ter responsabilidade na supervisão da educação municipal. A necessidade de explicações formais sugere uma possível apuração de falhas.

• Secretaria Municipal de Educação 40

  A secretaria é citada como um órgão ao qual a deputada solicitará explicações, implicando uma possível responsabilidade na supervisão das atividades escolares e na autorização de eventos.

• Ministério Público 50

  O Ministério Público é mencionado como o órgão a ser acionado para apuração, o que o posiciona como um agente neutro de investigação e justiça, sem juízo de valor sobre ele.

• Secretaria de Estado da Educação (Seduc) 50

  A Seduc se manifesta no texto com um comunicado, buscando esclarecer sua posição e repudiar a exposição indevida. A entidade atua como fonte de informação e posicionamento oficial, sem ser diretamente criticada ou elogiada.

• Sentimento Geral 30

  O texto apresenta uma crítica contundente a um evento escolar, com depoimentos que expressam indignação e preocupação, além de menções a investigações e possíveis responsabilidades legais. Há também pedidos de desculpas e explicações, indicando um tom majoritariamente negativo em relação ao episódio central.