Sentimento por Entidade:

• Camilo Santana 30

  O ministro é apresentado como o proponente da ideia que gerou indignação, e suas declarações sobre custos e vagas em aberto contribuem para a percepção negativa.

• Governo Lula 20

  O governo é associado à proposta criticada, sendo visto como negligente com as prioridades internas e mais preocupado com a imagem externa.

• Mercosul 50

  O Mercosul é mencionado como o contexto em que a demanda pela ampliação do acesso de estudantes da região às universidades brasileiras surgiu, mas não é diretamente criticado ou elogiado.

• Argentina 40

  A Argentina é citada como um dos países do Mercosul onde o Enem poderia ser aplicado, e é implicitamente incluída nas críticas de estudantes que temem a concorrência.

• Uruguai 40

  O Uruguai é citado como um dos países do Mercosul onde o Enem poderia ser aplicado, e é implicitamente incluída nas críticas de estudantes que temem a concorrência.

• Paraguai 40

  O Paraguai é citado como um dos países do Mercosul onde o Enem poderia ser aplicado, e é implicitamente incluída nas críticas de estudantes que temem a concorrência.

• MEC 35

  O MEC é a instituição responsável pela proposta e suas declarações sobre a falta de informações sobre custos e aumento de vagas geram desconfiança e críticas.

• redes sociais 25

  As redes sociais são retratadas como o palco onde a reprovação e a indignação dos estudantes se manifestaram de forma contundente.

• Sentimento Geral 16

  O texto apresenta uma forte indignação e reprovação por parte dos estudantes brasileiros em relação à proposta de incluir estrangeiros no Enem, destacando preocupações com a falta de vagas e prioridades internas.