Sentimento por Entidade:

• Igreja Adventista do Sétimo Dia 70

  A igreja é apresentada como a base da crença do aluno, motivo pelo qual a escola teve que se adaptar, o que confere uma conotação positiva à instituição no contexto da narrativa.

• Santa Inês 50

  O local é mencionado como o foro onde a sentença foi proferida, sem que haja qualquer juízo de valor sobre ele.

• Poder Judiciário 80

  O Poder Judiciário é retratado como o agente que garante direitos fundamentais, concedendo uma decisão favorável ao aluno, o que é visto de forma positiva.

• 1ª Vara 50

  A vara é mencionada como o órgão específico dentro do Poder Judiciário que proferiu a sentença, sem atribuição de sentimento.

• Ivna Cristina de Melo Freire 80

  A juíza é apresentada como a responsável pela decisão que protege os direitos do aluno, o que confere um caráter positivo à sua atuação.

• Colégio Militar Tiradentes XXV 40

  O colégio é retratado como a instituição que impôs as regras restritivas, levando o caso à justiça, o que gera uma leve conotação negativa, embora a decisão final reconheça a importância de suas normas em geral.

• secretário municipal de educação 50

  O secretário é mencionado como uma das partes demandadas na ação, sem que haja qualquer descrição de sua atuação ou opinião no texto.

• diretor da escola 30

  O diretor é apresentado como o responsável por exigir o corte de cabelo e o uso da farda de mangas curtas, o que gerou o conflito e a ação judicial, conferindo-lhe um papel negativo na narrativa.

• Constituição Federal 80

  A Constituição é citada como base legal para os direitos fundamentais em discussão, sendo apresentada de forma positiva como fundamento da decisão judicial.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta uma decisão judicial favorável a um aluno, destacando a proteção de direitos fundamentais como liberdade de crença e educação. A narrativa é majoritariamente informativa, com um tom positivo em relação à decisão da justiça que excepciona regras escolares para acomodar preceitos religiosos.