Sentimento por Entidade:

• Estreito 16

  O município é descrito como palco de um dos períodos mais sombrios de sua história na educação, com salas de aula em más condições e servidores desvalorizados.

• Maranhão 25

  O estado é mencionado como o contexto geográfico onde se insere o município de Estreito, que enfrenta problemas na educação, sugerindo uma possível extensão do problema.

• professora 50

  A menção à professora que ocupa o cargo de vice-prefeita é feita de forma informativa, sem atribuição de sentimento positivo ou negativo à sua pessoa, mas sim à gestão municipal.

• vice-prefeita 50

  A figura da vice-prefeita é mencionada no contexto da gestão municipal, mas o texto foca na negligência da gestão como um todo, sem atribuir responsabilidade direta ou sentimento a ela individualmente.

• professores 60

  Os professores são retratados como peças-chave e lutam por condições básicas, estando prestes a cruzar os braços por necessidade. Há um reconhecimento da importância da categoria, mas o contexto é de luta e desvalorização.

• vereadores 20

  A maioria dos vereadores é criticada pela omissão e por não fiscalizar o Executivo, optando pelo conforto em vez de defender os interesses do povo. Apenas três são elogiados.

• prefeito 10

  O prefeito é retratado como o principal responsável pela negligência e desprezo pela educação, com uma postura que mina sua imagem e governabilidade.

• Sentimento Geral 16

  O texto apresenta uma forte crítica à gestão da educação no município de Estreito, Maranhão, destacando negligência, descaso com os servidores e omissão de representantes políticos. A linguagem é carregada de insatisfação e apelo por mudança, indicando um sentimento geral negativo.