Sentimento por Entidade:

• Governo Federal 80

  O Governo Federal é apresentado como o agente responsável pelo lançamento do guia, uma iniciativa positiva e proativa para a sociedade.

• Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom PR) 80

  A Secom PR é mencionada como coordenadora do guia, destacando sua atuação em uma iniciativa importante para a conscientização sobre o uso de telas.

• Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome 80

  O ministério é citado como participante do esforço de criação do guia, indicando sua colaboração em uma pauta relevante.

• Casa Civil da Presidência 80

  A Casa Civil da Presidência é mencionada como participante do lançamento do guia, demonstrando seu envolvimento em uma iniciativa governamental importante.

• Ministério da Saúde 80

  O Ministério da Saúde é citado como participante do lançamento do guia, indicando sua colaboração em uma pauta relevante para a saúde pública.

• Ministério da Justiça e Segurança Pública 80

  O ministério é mencionado como participante do lançamento do guia, indicando sua colaboração em uma pauta relevante para a segurança.

• Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania 80

  O ministério é citado como participante do lançamento do guia, indicando sua colaboração em uma pauta relevante para os direitos humanos.

• Ministério da Educação 80

  O ministério é mencionado como participante do lançamento do guia, indicando sua colaboração em uma pauta relevante para a educação.

• Crianças, Adolescentes e Telas: Guia sobre Usos de Dispositivos Digitais 80

  O guia é apresentado como um documento importante e bem-vindo, que visa orientar e conscientizar sobre o uso saudável de telas.

• Osmar Júnior 70

  Osmar Júnior é citado como secretário-executivo do MDS, elogiando o guia como um documento atual e sintonizado com os desafios de hoje, demonstrando uma visão positiva da iniciativa.

• MDS 70

  O MDS é mencionado pela participação no esforço do guia, com seu secretário-executivo parabenizando os envolvidos, o que confere um tom positivo à atuação do órgão.

• Maria Eduarda Santos 70

  Maria Eduarda Santos relata uma experiência pessoal positiva com a disciplina no uso de telas devido ao exemplo familiar, o que reforça a importância da mediação familiar abordada no guia.

• Enzo Bessa 70

  Enzo Bessa relata que a restrição do uso de celular na escola ajudou na concentração e reduziu o uso de telas em casa, o que demonstra um impacto positivo da medida.

• Simone Delgado 80

  Simone Delgado, coordenadora de um centro de ensino, afirma que a restrição do uso de telas melhorou o comportamento dos alunos, reduziu a violência e aumentou a concentração, o que é um depoimento muito positivo sobre a medida.

• Centro de Ensino Médio 04 de Sobradinho 2 80

  O centro de ensino é citado por sua coordenadora como um local onde a restrição do uso de telas teve efeitos positivos no comportamento e aprendizado dos alunos.

• Lei nº 15.100/2025 80

  A lei é apresentada como um marco importante que dialoga com o guia, visando proteger a saúde mental e o aprendizado dos estudantes através da restrição do uso de celulares nas escolas.

• Sentimento Geral 70

  O texto possui um tom predominantemente positivo, pois descreve o lançamento de um guia e uma lei que visam promover o uso saudável de telas por crianças e adolescentes, com relatos de melhorias no comportamento e aprendizado. Há uma abordagem informativa e de conscientização.