Sentimento por Entidade:

• Escola Municipal 10

  A entidade é apresentada de forma negativa, pois a obra de sua unidade está parada há quase dois anos, gerando transtornos para os alunos e a comunidade, além de estar em estado de abandono e sujeita a vandalismo.

• Imperatriz 25

  A cidade é mencionada no contexto de um problema de infraestrutura e descaso com a educação, o que gera uma conotação negativa para o local devido à situação precária da escola.

• Raimunda Coelho 50

  A moradora é citada fazendo um questionamento sobre a responsabilidade do poder público diante do abandono da obra, o que a coloca como uma voz da comunidade expressando preocupação, mas sem um julgamento direto sobre ela.

• Maria Aparecida da Silva 50

  A dona de casa relata as dificuldades de deslocamento dos alunos devido às condições da estrada, o que a posiciona como uma fonte de informação sobre os problemas enfrentados pela comunidade, sem que ela seja avaliada diretamente.

• Secretaria Municipal de Educação de Imperatriz 30

  A secretaria é apresentada de forma mista. Por um lado, informa sobre o processo licitatório e a previsão de início das obras, o que pode ser visto como uma tentativa de solução. Por outro lado, a demora e a falta de definição de prazos anteriores geram desconfiança e insatisfação na comunidade, refletindo um sentimento de lentidão e burocracia.

• Escola São Francisco 10

  A escola é apresentada de forma negativa devido à sua reforma estar parada há quase dois anos, o que impacta diretamente a educação dos alunos e a comunidade local.

• Sentimento Geral 16

  O texto descreve uma situação de descaso com a educação pública, com uma obra parada há quase dois anos, impactando negativamente os alunos e a comunidade. A falta de ação do poder público e os problemas decorrentes geram um sentimento geral de frustração e insatisfação.