Sentimento por Entidade:

• Ministério da Educação 50

  O MEC é apresentado como o órgão que realiza a avaliação e aplica as punições, mas o texto não o julga diretamente, apenas relata suas ações e justificativas. A menção ao ministro Camilo Santana também é neutra.

• Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica 50

  O Enamed é descrito como uma prova para medir desempenho e qualidade, sem julgamento de valor intrínseco ao exame em si.

• Universidade Estadual do Maranhão – UEMA 40

  A UEMA é listada entre as instituições avaliadas, com nota 4, o que não é considerado insatisfatório, mas a menção geral à lista de instituições prejudicadas pode gerar uma associação negativa indireta.

• Universidade Federal do Maranhão – UFMA 40

  A UFMA aparece com diferentes notas (4 e 2). As menções com nota 2 a colocam na lista de desempenho insatisfatório, gerando um sentimento negativo.

• Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão – Uemasul 50

  A Uemasul é listada com nota 3, o que não é considerado insatisfatório, portanto, a menção é neutra.

• AFYA Faculdade de Ciências Médicas de Santa Inês 20

  Esta instituição aparece com nota 2, explicitamente na lista de desempenho insatisfatório e sujeita a punições, o que gera um sentimento negativo forte.

• Universidade CEUMA - UNICEUMA 20

  A UNICEUMA aparece com nota 2 em duas unidades (São Luís e Imperatriz), explicitamente na lista de desempenho insatisfatório e sujeita a punições, o que gera um sentimento negativo forte.

• Camilo Santana 50

  O ministro é citado para reforçar a justificativa do MEC sobre o objetivo de corrigir falhas e elevar a qualidade, sem que suas falas ou ações sejam criticadas ou elogiadas no texto.

• Associação Nacional das Universidades Particulares 50

  A Anup é mencionada como acompanhando os resultados e apontando divergências em análises preliminares. A entidade não é criticada nem elogiada, apenas relata sua posição.

• Sentimento Geral 30

  O texto apresenta um tom predominantemente negativo ao relatar o desempenho insatisfatório de cursos de medicina no Maranhão e as punições decorrentes. Embora mencione a justificativa do MEC de buscar a qualidade e a possibilidade de defesa das instituições, o foco principal é a divulgação de notas ruins e as consequências.