Sentimento por Entidade:

• São Luís 80

  A cidade é apresentada como o local onde ocorrem as ações positivas de entrega da escola e melhorias na zona rural.

• Eduardo Braide 90

  O prefeito é retratado como o principal agente da transformação educacional, com suas ações sendo destacadas como um compromisso com a população e um reflexo de sua gestão.

• Unidade de Educação Básica (U.E.B.) Rosa de Saron 90

  A escola é descrita como moderna, totalmente reestruturada e com excelentes instalações, representando uma grande melhoria para a comunidade.

• Cajupary 80

  O bairro é mencionado como a localidade que recebeu a nova escola e outras melhorias, indicando uma transformação positiva na região.

• Secretaria de Obras (Semosp) 75

  A secretaria é mencionada como responsável pela reestruturação da escola, contribuindo para a ação positiva.

• Secretaria de Educação (Semed) 75

  A secretaria é mencionada como responsável pela reestruturação da escola e por reforçar o papel da educação como prioridade, contribuindo para a ação positiva.

• Impur 70

  O órgão é citado pelo apoio no paisagismo, contribuindo para a melhoria da escola.

• Caroline Marques 75

  A secretária é apresentada reforçando o compromisso da gestão com a educação, o que tem um impacto positivo no contexto da notícia.

• Enzo Barros 85

  O aluno é destacado por um momento simbólico de exaltação da transformação vivida através da poesia, representando a gratidão e emoção da comunidade.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando a entrega de uma nova escola moderna e a transformação na realidade educacional da zona rural, com forte ênfase nas ações da prefeitura e do prefeito.