Sentimento por Entidade:

• Fantástico 70

  O programa é retratado como o veículo que expõe as irregularidades, o que confere uma conotação positiva à sua atuação jornalística.

• EJA 10

  A EJA é o foco da fraude e das irregularidades descritas, sendo associada a alunos fantasmas, desvio de recursos e má gestão, o que gera uma forte conotação negativa.

• Maranhão 16

  O estado é destacado como um dos locais com maior incidência de fraudes e com altos índices de analfabetismo, associando-o a um 'escândalo no sistema de educação'.

• Educação de Jovens e Adultos 10

  Similar à EJA, esta modalidade de ensino é o centro das irregularidades e fraudes mencionadas no texto.

• Controladoria Geral da União 70

  A CGU é apresentada como o órgão que identificou as irregularidades e elaborou o relatório, o que confere uma conotação positiva à sua atuação de fiscalização.

• CGU 70

  A CGU é apresentada como o órgão que identificou as irregularidades e elaborou o relatório, o que confere uma conotação positiva à sua atuação de fiscalização.

• Vinícius Marques de Carvalho 65

  O ministro da CGU é citado explicando a amostragem e a importância da política pública, com declarações que reforçam a gravidade da fraude, mas sem críticas diretas a ele.

• Juraci Guimarães 65

  O procurador regional da República é citado explicando a origem da fraude e classificando-a como um escândalo, o que confere uma conotação positiva à sua análise e denúncia.

• INEP 50

  O INEP é mencionado como o órgão responsável pela fiscalização dos dados, mas o texto não detalha sua atuação ou se houve falhas em sua responsabilidade.

• Manoel Palácio 50

  O presidente do INEP é citado explicando a responsabilidade pela fiscalização, mas sem detalhamento sobre a eficácia dessa fiscalização.

• Fundeb 20

  O Fundeb é mencionado como o fundo que está sendo desviado pelas fraudes, o que lhe confere uma conotação negativa por ser alvo de irregularidades.

• Girau do Ponciano 16

  A cidade é apresentada como um exemplo de fraude em larga escala, com um número alarmante de alunos fantasmas e recebimento indevido de verbas.

• Bebeto Barros 25

  O prefeito é associado à gestão em que a lista de alunos fantasmas foi elaborada e a cidade recebeu verbas indevidas, e não atendeu à reportagem, o que gera uma conotação negativa.

• Paquetá 16

  O município é retratado como tendo uma lista de EJA inflada, com pessoas falecidas e presas matriculadas, recebendo dinheiro indevido do governo federal.

• Luiz Reis dos Santos 10

  O nome é citado como um aluno fantasma, falecido em 2017, mas constando como matriculado em 2022 e 2023, evidenciando a fraude.

• Valdeci Roque Cruz 10

  O nome é citado como um aluno fantasma, falecido em 2018, mas constando na lista e gerando recebimento indevido de verbas para a prefeitura.

• Clayton Barros 30

  O prefeito atual de Paquetá é citado em relação à fraude, e a prefeitura enviou nota justificando os erros, mas a conotação é de envolvimento indireto com o problema.

• Thales Coelho 30

  O ex-prefeito e atual deputado estadual é associado ao grupo político do prefeito atual e à gestão anterior, mas informou não ter conhecimento das irregularidades.

• São Bernardo 16

  A cidade é apresentada como local de fraude, com agente de saúde espalhando informações falsas e famílias inteiras matriculadas indevidamente.

• Raquel Carvalho 25

  A ex-secretária de Educação de São Bernardo não respondeu à reportagem sobre as irregularidades, o que gera uma conotação negativa.

• João Igor 25

  O ex-prefeito de São Bernardo não respondeu à reportagem sobre as irregularidades, o que gera uma conotação negativa.

• José Agripino de Souza 35

  O lavrador de São Bernardo afirma que ninguém autorizou a matrícula de sua família na EJA, indicando que a fraude ocorreu sem seu consentimento.

• Ministério Público Federal 50

  O MPF é mencionado como um dos órgãos que investigam as fraudes no Maranhão, mas sem detalhes sobre sua atuação específica no caso.

• Tribunal de Contas do Estado 50

  O TCE é mencionado como um dos órgãos que investigam as fraudes no Maranhão, mas sem detalhes sobre sua atuação específica no caso.

• Alagoas 20

  O estado é citado através da cidade de Girau do Ponciano, que apresentou um alto número de matrículas fantasmas na EJA.

• Olho d’Água Grande 16

  O município é apresentado como um caso de fraude, com número de alunos matriculados muito superior à realidade e recebimento indevido de verbas.

• MEC 50

  O MEC é mencionado como o órgão que recebeu os dados inflados de Olho d’Água Grande, mas o texto não detalha sua responsabilidade ou ação.

• Cícero 10

  O filho do Sr. José é citado como falecido e não morador da cidade, mas constando na lista de alunos da EJA, evidenciando a fraude.

• Suzy Higino 25

  A prefeita de Olho d’Água Grande não estava na prefeitura e não é detalhada sua participação nas fraudes, mas a cidade é foco de investigação, gerando uma conotação negativa.

• Claudirene Cordeiro 30

  A coordenadora pedagógica de Olho d’Água Grande explicou a situação dos cursos, mas a prefeitura não conseguiu comprovar sua realização, o que gera uma conotação negativa.

• Mosamiel 80

  O pescador é apresentado como um exemplo de sucesso da EJA, que concluiu o curso e hoje cursa universidade, resgatando sonhos e oportunidades.

• Universidade Federal do Piauí 70

  A universidade é mencionada como o local onde Mosaniel estuda após concluir a EJA, o que confere uma conotação positiva ao programa educacional.

• Jhon Cutrim 50

  O nome é apenas uma assinatura de autoria, sem qualquer contexto que gere sentimento.

• Sentimento Geral 16

  O texto apresenta uma forte conotação negativa devido à exposição de fraudes e desvio de verbas públicas na educação, com menções a irregularidades, alunos fantasmas e prejuízos financeiros significativos. A narrativa foca em denúncias e investigações, resultando em um sentimento geral negativo.