Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 90

  É retratado como o principal responsável pela iniciativa, conduzindo a cerimônia e explicando os detalhes do programa, com suas falas sendo destacadas positivamente pela entrega de tablets e pela visão de futuro para a educação.

• Educação de Verdade 85

  É apresentado como um macroprograma estadual com investimento significativo e ações abrangentes (tablets, alimentação, transporte), visando a melhoria da educação no Maranhão, o que confere um caráter positivo à iniciativa.

• Tô Conectado 85

  É descrito como um eixo do programa 'Educação de Verdade' focado na distribuição de tablets e conectividade para alunos e professores, sendo apresentado como uma estratégia inédita e importante para a educação digital.

• Estádio Castelão 50

  É mencionado como o local da cerimônia de entrega simbólica dos tablets, sem que haja qualquer conotação positiva ou negativa associada ao local em si.

• Secretaria de Estado da Educação (Seduc) 60

  É citada como a entidade coordenadora do programa 'Educação de Verdade', indicando seu papel na execução das políticas educacionais, o que é apresentado de forma neutra.

• Ministério da Educação (MEC) 70

  É mencionado como parceiro do programa 'Educação de Verdade' e como referência para aplicativos educacionais, indicando uma colaboração positiva e de apoio às iniciativas estaduais.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 50

  É citado como um dos meios pelos quais o MEC participa do programa, sem que haja uma descrição de sua atuação ou impacto específico no texto.

• Valdoir Pedro Wathie 75

  É apresentado como representante do MEC que defende a conectividade nas escolas e o uso de equipamentos como ferramenta pedagógica, alinhado com as prioridades do governo federal e do programa estadual.

• Jandira Dias 75

  É retratada como secretária de Estado da Educação do Maranhão e titular da Seduc, destacando a entrega dos tablets como um momento histórico e a importância do programa para os alunos.

• Camilo Santana 60

  É mencionado como o ministro que trouxe a conectividade para as escolas como prioridade do MEC, sem que haja uma descrição direta de sua atuação no evento em si, mas associado a uma política positiva.

• Juliana Cristina 80

  É uma aluna que participou da solenidade e aprovou a iniciativa, expressando gratidão ao governador e destacando a importância do programa para o aprendizado e novas experiências com tecnologia.

• Elefante Letrado 70

  É apresentado como uma plataforma digital educacional incluída nos tablets, que oferece materiais de leitura e se adapta ao ritmo do usuário, sendo descrita como um recurso que potencializa o aprendizado.

• Issac Luan 75

  É um aluno que expressa gratidão ao governador e destaca como o programa 'Tô Conectado' facilitará o uso de recursos digitais e auxiliará em seu desenvolvimento como estudante.

• Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão (Alema) 50

  É mencionada pela participação de sua presidente no evento, sem que haja uma descrição de sua atuação ou posicionamento específico.

• Iracema Vale 50

  É citada como presidente da Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão que participou do ato de entrega, sem que haja uma descrição de sua fala ou posicionamento.

• Refeição de Verdade, para Mentes Brilhantes 70

  É apresentado como um eixo do programa 'Educação de Verdade' focado na oferta de alimentação balanceada nas escolas, com investimento adicional para melhoria da merenda escolar, o que é visto como um aspecto positivo.

• Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) 50

  É mencionado como um programa que o 'Refeição de Verdade' fortalece, sem que haja uma descrição detalhada de sua atuação ou impacto.

• Transporte Escolar de Verdade 70

  É descrito como um eixo do programa 'Educação de Verdade' que visa garantir transporte escolar gratuito, seguro e acessível, com o objetivo de reduzir a evasão escolar, o que é apresentado como uma medida importante.

• Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (PNATE) 50

  É citado como um programa que o 'Transporte Escolar de Verdade' irá complementar, sem que haja uma descrição detalhada de sua atuação ou impacto.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando a entrega de tablets e a implementação de programas educacionais como iniciativas importantes e benéficas para os estudantes e o estado do Maranhão. As falas dos envolvidos e a descrição das ações reforçam essa percepção.