Sentimento por Entidade:

• Campus IFMA Caxias 80

  É apresentado como o local de origem dos estudantes aprovados, associado a uma conquista e oportunidade educacional.

• Edital nº 2/2025 60

  É mencionado como o documento que rege a seleção, tendo um caráter informativo e neutro.

• Diretoria de Relações Internacionais (DIRI) 70

  É apresentada como a entidade vinculada à seleção, associada à oportunidade de intercâmbio.

• Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) 70

  É apresentada como a entidade vinculada à seleção, associada à oportunidade de intercâmbio.

• Fundação SET Idiomas 70

  É mencionada como parceira no programa, associada à oportunidade educacional.

• Francisco Lailton Aguiar da Silva 80

  É um dos estudantes aprovados, parte de uma conquista positiva.

• Joana D’Arc Galvão de Sousa 90

  É citada diretamente com uma fala que expressa grande entusiasmo e reconhecimento da oportunidade de crescimento pessoal e acadêmico.

• Mariany Neves de Gois Duarte 80

  É uma das estudantes aprovadas, parte de uma conquista positiva.

• Reinaldo Vinicius Oliveira Alves 90

  É citado diretamente com uma fala que reforça a importância da preparação e das oportunidades que o intercâmbio trará.

• Rosane Thayná Silva Sousa 80

  É uma das estudantes aprovadas, parte de uma conquista positiva.

• Córdoba 70

  É o destino do intercâmbio, associado a uma experiência internacional positiva.

• Argentina 70

  É o país onde ocorrerá o intercâmbio, associado a uma experiência internacional positiva.

• IFMA 80

  É apresentado como a instituição que promove a iniciativa, associada à excelência educacional e formação integral dos estudantes.

• Antônia Ribeiro Gonçalves 80

  É apresentada como a professora que ministra o curso preparatório e avalia a iniciativa com termos positivos, destacando o compromisso institucional.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando uma conquista acadêmica e pessoal para os estudantes, com ênfase nas oportunidades de crescimento, aprendizado e enriquecimento cultural. As falas dos alunos e da professora reforçam o valor da iniciativa.