Sentimento por Entidade:

• Justiça de São Paulo 60

  A Justiça de São Paulo é apresentada como o órgão que revogou a liminar, permitindo a continuidade do programa, o que é um desfecho positivo para a implantação das escolas cívico-militares.

• Secretaria da Educação do Estado de São Paulo 60

  A Seduc-SP é mencionada como a responsável pela retomada do cronograma e do processo seletivo, indicando sua atuação ativa e favorável ao programa.

• Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo 20

  A Apeoesp é retratada como a entidade que ingressou com ação judicial contra o programa e que pretende mover mais ações, indicando uma posição contrária e crítica ao modelo.

• Apeoesp 20

  A Apeoesp é retratada como a entidade que ingressou com ação judicial contra o programa e que pretende mover mais ações, indicando uma posição contrária e crítica ao modelo.

• Bebel 20

  Bebel, presidente da Apeoesp, é citada expressando forte oposição ao programa e anunciando novas ações, o que a posiciona como uma figura crítica.

• Sindicato Especialistas Ensino Público São Paulo 30

  O Sinesp é apresentado como uma entidade com preocupações sobre o modelo, citando potenciais problemas como repressão e abuso de autoridade, o que indica uma visão negativa.

• Letícia Grisólio Dias 30

  Letícia Grisólio Dias, vice-presidente do Sinesp, expressa preocupações com o modelo, argumentando que ele fere a autonomia pedagógica e pode levar a abuso de autoridade, posicionando-a como crítica.

• Secretaria da Segurança Pública 50

  A Secretaria da Segurança Pública é mencionada como um apoio no processo seletivo, sem que haja uma avaliação explícita de sua atuação no texto.

• Agência Brasil 50

  A Agência Brasil é citada como a fonte da reportagem, sem que haja uma avaliação de seu conteúdo ou posicionamento.

• Sentimento Geral 50

  O texto apresenta uma notícia sobre uma decisão judicial favorável à implantação de escolas cívico-militares em São Paulo, mas também inclui críticas de sindicatos de professores. O tom geral é informativo, equilibrando os diferentes pontos de vista, o que resulta em um sentimento neutro.