Levantamento, realizado com quase 50 mil adolescentes de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, revela ainda a escolha por práticas esportivas e projetos “mão na massa”…
Ler notícia completa no site do autor ↗️Maranhão: 53% dos alunos do Fundamental priorizam disciplinas tradicionais
Publicado em: Por: O Imparcial
Sentimento por Entidade:
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Maranhão
O local é o foco geográfico da pesquisa, sendo mencionado de forma factual e sem carga emocional.
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Ensino Fundamental
É o nível de ensino que é objeto do estudo, mencionado de forma descritiva.
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MEC
O órgão público é citado como parceiro na realização do levantamento, de forma informativa.
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Ministério da Educação
O órgão público é citado como parceiro na realização do levantamento, de forma informativa.
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Itaú Social
A organização é mencionada como parceira na pesquisa e sua superintendente faz uma declaração positiva sobre a importância de ouvir os alunos, o que confere um leve tom positivo à entidade.
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Consed
O conselho é citado como parceiro na realização do levantamento, de forma informativa.
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Conselho Nacional de Secretários de Educação
O conselho é citado como parceiro na realização do levantamento, de forma informativa.
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Undime
A união é citada como parceira na realização do levantamento, de forma informativa.
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União dos Dirigentes Municipais de Educação
A união é citada como parceira na realização do levantamento, de forma informativa.
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Patricia Mota Guedes
A superintendente do Itaú Social faz uma declaração que ressalta a importância de ouvir os adolescentes para a criação de políticas educacionais mais eficazes, o que confere um tom positivo à sua fala e, por extensão, à sua representação no texto.
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oimparcial.com.br
É o endereço eletrônico para acesso à matéria completa, mencionado de forma informativa.
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O Imparcial
É o nome do veículo de comunicação, mencionado de forma informativa em relação ao acesso à notícia e redes sociais.
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Sentimento Geral
O texto apresenta dados de uma pesquisa de forma informativa, sem expressar forte opinião positiva ou negativa. O tom é predominantemente neutro, com um leve toque positivo ao destacar a importância de ouvir os alunos para aprimorar políticas educacionais.
- Muito Positivo
- Positivo
- Neutro
- Negativo
- Muito Negativo