Sentimento por Entidade:

• Jandira Dias 70

  A Secretária de Educação é apresentada como a autora do texto, escrevendo com convicção sobre o sucesso da alfabetização, o que confere a ela uma imagem positiva e engajada.

• Emília Beatriz Maria Ferreiro Shavi 60

  É citada como uma pesquisadora e psicóloga argentina, com uma frase que contextualiza a importância da alfabetização. Sua menção é neutra, servindo como embasamento teórico.

• Maranhão 90

  O estado é o foco principal do texto e é retratado de forma extremamente positiva, celebrando seu avanço histórico na alfabetização e sua ascensão no ranking nacional.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 60

  É mencionado como a fonte do Indicador Criança Alfabetizada (ICA), o que lhe confere um papel neutro e informativo na divulgação dos dados.

• INEP 60

  A sigla do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira é mencionada como a divulgadora do indicador de alfabetização, tendo um papel neutro e informativo.

• União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação 60

  A Undime é citada como parceira na articulação com os municípios, indicando uma colaboração institucional neutra e necessária para o sucesso das políticas.

• Undime 60

  A sigla da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação é mencionada como parceira na articulação com os municípios, indicando uma colaboração institucional neutra e necessária para o sucesso das políticas.

• Governo Federal 60

  É mencionado como definidor de diretrizes e apoiador técnico, indicando um papel de colaboração institucional neutra no pacto federativo.

• Secretaria de Estado da Educação (Seduc) 70

  É apresentada como a responsável pela estrutura de políticas, formação de profissionais e acompanhamento de resultados no estado, sendo um agente fundamental para o sucesso educacional.

• Compromisso Nacional Criança Alfabetizada 70

  É mencionado como um programa que fortaleceu o esforço de alfabetização, alinhando estratégias entre os entes federados, o que indica um impacto positivo.

• Pacto pelo Fortalecimento da Aprendizagem 70

  É descrito como o âmbito onde a transformação educacional ganha escala, método e consistência, sendo um pilar fundamental para o avanço na alfabetização.

• Passado e presente dos verbos ler e escrever 60

  É o título de um livro citado para embasar a importância da alfabetização, sendo mencionado de forma neutra como referência teórica.

• Sentimento Geral 85

  O texto é predominantemente positivo, celebrando o avanço do Maranhão na alfabetização e destacando as políticas e esforços que levaram a esse resultado. A linguagem é de conquista e compromisso com o futuro.