Sentimento por Entidade:

• Instituto Federal do Maranhão (IFMA) 35

  A instituição é mencionada como uma das que suspenderam aulas devido à violência, indicando que a situação a afetou negativamente.

• Universidade Federal do Maranhão (UFMA) 35

  A universidade é citada como tendo interrompido aulas por causa da insegurança, refletindo o impacto negativo da criminalidade.

• Universidade Estadual do Maranhão (Uema) 50

  A Uema manteve as aulas, mas ofereceu abono de faltas, o que a coloca em uma posição mais neutra em relação à crise, embora mencione a necessidade de reforço policial.

• Secretaria de Segurança Pública (SSP-MA) 50

  A SSP-MA é mencionada como a entidade que está reforçando o policiamento e criando uma força-tarefa, o que é uma resposta à crise, mas não implica um julgamento positivo ou negativo sobre a própria SSP no texto.

• Polícia Militar 50

  A Polícia Militar é mencionada como parte da força-tarefa e do reforço de patrulhamento, em uma atuação que visa resolver a crise de segurança.

• Polícia Civil 50

  A Polícia Civil é citada como integrante da força-tarefa, em uma ação para conter a violência.

• Corpo de Bombeiros 50

  O Corpo de Bombeiros é mencionado como parte da força-tarefa, em uma ação de resposta à crise de segurança.

• Batalhão de Operações Especiais (Bope) 50

  O Bope é listado como uma das unidades mobilizadas para o reforço do policiamento, em um contexto de ação para conter a violência.

• Batalhão de Polícia de Choque (BPChoque) 50

  O BPChoque é mencionado como uma unidade mobilizada para o reforço do policiamento, em ação para combater a criminalidade.

• Rondas Ostensivas Tático Móveis (Rotam) 50

  A Rotam é citada como uma unidade mobilizada para o policiamento ostensivo, em resposta à crise de segurança.

• 1º Batalhão de Motopatrulhamento Tático (1º BMT) 50

  O 1º BMT é mencionado como parte das unidades mobilizadas para o patrulhamento intensivo, em ação para garantir a segurança.

• Secretaria de Estado da Educação (Seduc) 50

  A Seduc mantém aulas e monitora escolas, indicando uma postura de normalidade em sua esfera, mas em parceria com a SSP para garantir segurança.

• Eduardo Lemos Martins 16

  A menção à vítima de assassinato, um jovem de 19 anos, contribui para o clima de insegurança e violência descrito no texto, gerando um impacto negativo.

• São Luís 25

  A cidade é o palco da escalada da violência e da consequente suspensão de aulas, sendo descrita como um local de insegurança.

• Cidade Operária 30

  Este bairro é especificamente mencionado como tendo escolas que suspenderam aulas devido à violência, associando-o ao clima de tensão.

• Vinhais 40

  Mencionado em um 'Veja também' sobre um assalto a uma clínica odontológica, adiciona ao contexto geral de criminalidade na cidade, mas de forma periférica ao tema principal.

• Sentimento Geral 30

  O texto descreve uma situação de aumento da criminalidade e violência que leva à suspensão de aulas em instituições de ensino, gerando um sentimento geral de apreensão e insegurança.