Sentimento por Entidade:

• Justiça do Maranhão 90

  A Justiça do Maranhão é retratada como agindo de forma decisiva e positiva para garantir os direitos dos alunos com TEA, determinando uma medida que visa a inclusão e o apoio educacional.

• Estado do Maranhão 30

  O Estado do Maranhão é mencionado no contexto de uma determinação judicial que exige uma ação específica (disponibilizar profissional de apoio) e a possibilidade de multa caso não cumpra o prazo, indicando uma postura reativa e potencialmente negligente que precisa ser corrigida.

• Transtorno do Espectro Autista 80

  O TEA é apresentado como a condição que motiva a ação judicial e a necessidade de apoio especializado, sendo descrito como um fator que pode gerar atrasos educacionais, mas a menção é feita no contexto de busca por solução e inclusão.

• Nova Iorque 60

  Nova Iorque é mencionada como o local onde os alunos residem e onde o apoio especializado deve ser implementado, sendo um elemento geográfico neutro na narrativa.

• Ministério Público do Maranhão 90

  O MPMA é retratado como o agente que iniciou a ação judicial para garantir os direitos dos estudantes, demonstrando proatividade e compromisso com a causa da inclusão educacional.

• Secretaria de Educação do Estado do Maranhão 50

  A Seduc é mencionada de forma neutra, apenas como o órgão contatado para obter informações sobre o cumprimento da decisão judicial, sem que haja qualquer juízo de valor sobre suas ações ou inações até o momento.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta uma decisão judicial positiva que visa garantir o direito à educação para alunos com TEA, com um tom geral de resolução e avanço em questões sociais e educacionais. A multa imposta ao Estado indica uma seriedade na demanda, mas o foco principal é o benefício aos alunos.