Sentimento por Entidade:

• Pais 16

  Os pais são retratados como enfrentando 'dificuldades', 'revolta', 'transtornos' e tendo que 'pernoitar' para garantir matrículas, indicando uma experiência fortemente negativa.

• São José de Ribamar 30

  O local é associado a uma 'crise estrutural na educação municipal', 'falta de vagas' e 'dificuldade de acesso à educação', o que confere uma conotação negativa.

• Escola Municipal do Parque Vitória 35

  Embora tenha passado por reforma, a escola é o palco principal da dificuldade de matrícula e do pernoite dos pais, associando-a ao problema central do texto.

• Alberto Conceição 25

  É apresentado como um pai que relata a 'falta de vagas suficientes' e os 'transtornos' gerados, vivenciando e descrevendo a situação negativa.

• Prefeitura de São José de Ribamar 35

  A prefeitura é mencionada como a responsável pela gestão educacional que não está atendendo à demanda, alegando falta de recursos e reconhecendo a necessidade de melhorias na comunicação e atendimento, o que indica falhas.

• Secretaria Municipal de Educação (SEMED) 35

  A SEMED, ao assumir a situação e reconhecer falhas na comunicação e estrutura de atendimento, é retratada como parte do órgão público que enfrenta e admite problemas na gestão educacional.

• Sentimento Geral 25

  O texto descreve uma situação de grande dificuldade e frustração enfrentada por pais, destacando a falta de vagas e planejamento na rede de ensino municipal. A narrativa é predominantemente negativa devido aos problemas estruturais e à revolta gerada.