Sentimento por Entidade:

• Eduardo Braide 90

  É retratado como o principal agente da entrega da escola, com falas que enfatizam a transformação e o compromisso com a educação e a mudança na realidade da cidade. Sua ação é descrita de forma muito positiva, ressaltando a finalização de obras paralisadas.

• Unidade de Educação Básica (U.E.B.) Gonçalves Dias 95

  A escola é descrita com detalhes de sua estrutura moderna e completa (salas climatizadas, biblioteca, laboratório, quadra, etc.), sendo apresentada como um salto na qualidade do ensino e um motivo de orgulho e sonho realizado para a comunidade.

• Chácara Brasil 85

  É o local onde a nova escola foi entregue e é descrito como um bairro que se beneficia diretamente da obra, com moradores expressando grande alegria e emoção pela conquista de uma escola de alto padrão próxima de suas casas.

• Escola Nova 80

  O programa é apresentado como o responsável pela execução da entrega da nova escola, indicando uma iniciativa positiva e eficaz na melhoria da infraestrutura educacional.

• Secretaria Municipal de Educação (Semed) 75

  É mencionada como uma das secretarias responsáveis pela execução do programa Escola Nova, associada ao compromisso com a qualidade do ensino e valorização dos espaços escolares.

• Secretaria de Obras e Serviços Públicos (Semosp) 75

  É mencionada como uma das secretarias responsáveis pela execução do programa Escola Nova, associada à entrega de obras duradouras e de qualidade.

• Praça da Chácara Brasil 70

  É citada como uma ação anterior realizada na região, indicando um histórico de melhorias e investimentos no local, o que contribui para a percepção positiva da gestão.

• Clínica da Família no Turu 70

  É citada como uma ação anterior realizada na região, indicando um histórico de melhorias e investimentos no local, o que contribui para a percepção positiva da gestão.

• São Luís 80

  A cidade é apresentada como o local onde as transformações estão ocorrendo, com o prefeito afirmando que a realidade da cidade está mudando e que a educação pública está avançando em indicadores e infraestrutura.

• Caroline Marques 80

  A secretária de Educação reforça o compromisso da gestão com a qualidade do ensino e a valorização dos espaços escolares, descrevendo a nova escola como um novo tempo para a educação pública e um ambiente qualificado.

• David Col Debella 80

  O secretário de Obras descreve a escola como completa e destaca o compromisso com obras duradouras e de qualidade, seguindo a orientação do prefeito, o que reforça a visão positiva da entrega.

• Charliane Costa 90

  Moradora expressa grande emoção e alegria pela transformação do espaço abandonado em uma escola completa e de alto padrão, que permitirá que sua filha estude perto de casa, descrevendo como um sonho realizado.

• Tânisia Lessa 90

  Moradora demonstra grande felicidade e surpresa com a nova escola na Chácara Brasil, destacando que tudo é novo, bonito e bem equipado, o que muda a realidade do bairro.

• Simão Cirineu 60

  Sua presença na solenidade é mencionada, mas sem declarações ou ações específicas que permitam uma avaliação de sentimento mais aprofundada no texto.

• Sérgio Motta 60

  Sua presença na solenidade é mencionada, mas sem declarações ou ações específicas que permitam uma avaliação de sentimento mais aprofundada no texto.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta uma visão predominantemente positiva sobre a entrega de uma nova escola, destacando a transformação de um espaço abandonado em uma unidade moderna e bem equipada, com depoimentos de moradores e autoridades reforçando o impacto positivo na comunidade e na educação.