Sentimento por Entidade:

• Funac 90

  A Funac é apresentada como a principal responsável pela iniciativa bem-sucedida do Selo de Práticas Restaurativas, recebendo elogios por seu trabalho humanizado e inovador no sistema socioeducativo.

• Sorimar Sabóia 80

  A presidente da Funac é retratada como a figura que entrega o selo e explica sua importância, associada diretamente ao sucesso da iniciativa e aos avanços no âmbito socioeducativo.

• Elizabeth Ramos 90

  O Instituto Brasileiro de Práticas Restaurativas, representado por Elizabeth Ramos, elogia a Funac, destacando o Selo como um marco de evolução e uma lição para o Brasil em Socioeducação humanizada.

• Instituto Brasileiro de Práticas Restaurativas 90

  A organização é citada como fonte de validação e elogio à iniciativa da Funac, reforçando o caráter inovador e humanizado da prática restaurativa.

• Celso Serafim Júnior 85

  O juiz da Vara da Infância e Juventude é apresentado como uma autoridade que endossa a metodologia da Funac, destacando seus resultados positivos e a importância da prática restaurativa como alternativa à punição.

• Fábio Maia 85

  O secretário-adjunto dos Direitos da Criança e do Adolescente representa outra autoridade que elogia a iniciativa, ressaltando o compromisso com um ambiente humanizado e a eficácia da metodologia.

• Lília Raquel de Negreiros 60

  A secretária é mencionada como a pessoa que Fábio Maia representa na solenidade, sem ter uma ação direta ou avaliação pessoal no texto, mantendo um tom neutro.

• Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) 80

  O Sinase é citado como o órgão que reconhece o Selo de Práticas Restaurativas da Funac como um exemplo de prática exitosa em seu relatório anual, conferindo credibilidade à iniciativa.

• Governo do Estado 75

  O Governo do Estado é mencionado como o promotor da iniciativa, por meio da Funac, o que confere um tom positivo à ação.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando uma iniciativa bem-sucedida e seus benefícios para o sistema socioeducativo. As falas dos envolvidos reforçam o sucesso e a importância da prática.