Sentimento por Entidade:

• Fundação da Criança e do Adolescente 80

  A Funac é apresentada como uma instituição ativa e engajada na busca por melhorias educacionais, participando ativamente da reunião e buscando alinhar estratégias. A presidente da Funac faz uma declaração positiva sobre a importância da educação.

• Coordenação de Programas Socioeducativos 70

  Mencionada como parte da Funac, a coordenação está envolvida na reunião para alinhar estratégias, o que sugere uma atuação positiva e colaborativa.

• Secretaria de Estado da Educação do Maranhão 80

  A Seduc é apresentada como parceira na reunião, conduzindo o encontro e buscando alinhar diretrizes pedagógicas, o que demonstra um compromisso com a causa educacional.

• Supervisão de Modalidades e Diversidades Educacionais 80

  Esta supervisão, parte da Seduc, é descrita como condutora da reunião e focada em alinhar diretrizes, indicando um papel ativo e positivo na articulação educacional.

• David Moraes 80

  É apresentado como técnico de referência e pedagogo, enfatizando a importância do encontro e a necessidade de soluções conjuntas. Sua fala é positiva e construtiva.

• Ana Raimunda Melo 70

  Participou da reunião representando a Funac, o que a insere no contexto de uma ação colaborativa e positiva para a educação.

• Jocenilson Costa 80

  É descrito como supervisor da Seduc e condutor da reunião, o que o posiciona como figura central em uma iniciativa positiva de alinhamento educacional.

• Sorimar Sabóia 80

  Como presidente da Funac, sua declaração reforça a importância da educação como pilar do processo socioeducativo e a necessidade de articulação interinstitucional, demonstrando uma visão positiva e engajada.

• Grande Ilha de São Luís 60

  O local é mencionado como o contexto geográfico onde as ações educacionais serão implementadas, sem conotação positiva ou negativa em si.

• Centros Socioeducativos 70

  São o foco das estratégias educacionais discutidas. O texto aborda a melhoria das práticas dentro desses centros, o que confere uma conotação positiva à menção.

• Sentimento Geral 70

  O texto tem um tom predominantemente positivo, focado na colaboração e no fortalecimento de estratégias educacionais para um público específico. As declarações e a descrição das ações indicam um esforço conjunto para melhorar a educação.