O município de Peritoró celebra uma conquista histórica na educação pública municipal. Por meio da execução da Política Municipal “Alfabetiza Mais Peritoró”, que integra o programa estratégico Educar Mais Peritoró, a rede ultrapassou a meta de alfabetização prevista para o ano de 2024. Segundo os dados oficiais, o índice de crianças alfabetizadas ao final do...
Ler notícia completa no site do autor ↗️Peritoró ultrapassa a meta de alfabetização e consolida sua política educacional com foco nos primeiros anos
Publicado em: Por: Portal do de Sá
Sentimento por Entidade:
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Peritoró
O município é apresentado como um caso de sucesso e modelo em políticas públicas de alfabetização, superando metas e demonstrando compromisso com a educação.
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Alfabetiza Mais Peritoró
A política municipal é descrita como a força motriz por trás da conquista, sendo implementada com sucesso e alinhada a programas nacionais e federais.
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Educar Mais Peritoró
O programa estratégico é mencionado como parte da estrutura que permitiu a superação da meta de alfabetização, indicando sua relevância e contribuição positiva.
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Dr. Júnior
O prefeito é elogiado por sua decisão firme e por tornar a alfabetização prioridade máxima da gestão, sendo diretamente associado à 'grande virada' e aos resultados positivos.
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Lei nº 010/2024
A lei é apresentada como um marco legal que instituiu a política municipal de alfabetização, sendo sancionada como parte de uma decisão governamental para priorizar a educação.
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Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
A política municipal está alinhada a este compromisso nacional, o que confere uma conotação positiva e de relevância à iniciativa local.
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Decreto Federal nº 11.556/2023
O decreto federal é mencionado como um dos alinhamentos da política municipal, indicando uma conformidade com diretrizes nacionais que é vista de forma positiva.
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SEMED
A Secretaria Municipal de Educação é destacada como a responsável pela condução da política municipal, com foco em estratégias que renderam frutos, indicando sua competência e eficácia.
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Douglas
O secretário municipal de educação é citado declarando o resultado como fruto de uma gestão que acredita na educação, transmitindo uma visão positiva e comprometida com a causa.
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URE de Codó
A unidade regional é mencionada para destacar o desempenho de Peritoró, que lidera o ranking regional, conferindo ao local uma associação positiva com o sucesso educacional.
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São Mateus do Maranhão
O município é listado no ranking com um desempenho abaixo da meta, mas ainda assim com um índice de alfabetização significativo, indicando um contexto neutro a levemente positivo em comparação com outros.
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Coroatá
O município aparece no ranking superando sua meta, o que lhe confere um sentimento positivo, embora não com o mesmo destaque de Peritoró.
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Alto Alegre do Maranhão
O município aparece no ranking com um índice de alfabetização significativamente abaixo de sua meta estabelecida, indicando um desempenho negativo.
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Codó
O município aparece no ranking com um índice de alfabetização ligeiramente abaixo de sua meta, indicando um desempenho neutro a levemente negativo.
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Timbiras
O município aparece no ranking com um índice de alfabetização abaixo de sua meta, indicando um desempenho negativo.
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Sentimento Geral
O texto apresenta um tom predominantemente positivo, celebrando o sucesso de Peritoró em sua política de alfabetização e destacando os esforços e resultados alcançados pela gestão municipal. A linguagem utilizada é de exaltação e reconhecimento das conquistas.
- Muito Positivo
- Positivo
- Neutro
- Negativo
- Muito Negativo