Sentimento por Entidade:

• FLIC 2025 80

  A FLIC 2025 é apresentada como o palco de um evento importante de diálogo e reflexão, com um slogan que reforça seu caráter cultural e educativo, indicando uma percepção positiva.

• Dr. Suelson Sales 80

  Dr. Suelson Sales é apresentado como o autor de um livro relevante para o debate proposto, sendo o foco central de uma mesa redonda, o que confere uma conotação positiva à sua figura no contexto do evento.

• O Estado Laico Brasileiro e as Organizações Religiosas 80

  O livro é apresentado como o tema central de uma discussão importante sobre fé, cidadania e educação, indicando sua relevância e valor no contexto do evento.

• Auditório 2 de Julho 50

  O local é mencionado apenas como o espaço físico onde ocorrerá o evento, sem qualquer conotação positiva ou negativa.

• Prefeitura de Codó 60

  A prefeitura é citada como realizadora do evento, o que sugere um papel ativo e positivo na promoção da cultura e educação local.

• SEMECTI 60

  A SEMECTI é mencionada como parte da realização do evento, indicando seu envolvimento em uma iniciativa cultural e educacional positiva.

• SECUT 60

  A SECUT é mencionada como parte da realização do evento, indicando seu envolvimento em uma iniciativa cultural e educacional positiva.

• Editora IMEPH 60

  A Editora IMEPH é citada como apoiadora do evento, o que sugere uma associação com uma iniciativa cultural e educacional positiva.

• Vortex Editora 60

  A Vortex Editora é citada como apoiadora do evento, o que sugere uma associação com uma iniciativa cultural e educacional positiva.

• Regional Telecom 60

  A Regional Telecom é citada como apoiadora do evento, o que sugere uma associação com uma iniciativa cultural e educacional positiva.

• Codó 60

  Codó é apresentado como a cidade onde a FLIC acontece, associada a literatura, cultura e reflexão, o que confere uma conotação positiva ao local no contexto do evento.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um tom positivo e informativo, destacando um evento cultural e educacional com potencial para gerar reflexão e diálogo. Não há elementos de crítica ou negatividade explícita.