Sentimento por Entidade:

• Orleans Brandão 70

  É retratado como um participante ativo e apoiador da iniciativa, ressaltando a importância da parceria e os benefícios dos tablets. Sua fala é apresentada como um reforço positivo ao programa.

• Carlos Brandão 80

  É apresentado como o governador que lidera a iniciativa no estado, participando ativamente da entrega e da inauguração de novas instalações educacionais. Sua presença e ações são descritas de forma a reforçar o sucesso e a importância do programa.

• Governo do Maranhão 85

  É descrito como o principal promotor do programa Tô Conectado, em parceria com o MEC. A iniciativa é apresentada como uma ação positiva que visa modernizar e fortalecer a educação no estado, com benefícios claros para os estudantes.

• Ministério da Educação 80

  É apresentado como um parceiro fundamental na implementação do programa Tô Conectado, colaborando com o Governo do Maranhão. Sua participação é vista como essencial para o sucesso da iniciativa e para o investimento em tecnologia educacional.

• MEC 80

  Sigla para Ministério da Educação, é apresentado como um parceiro fundamental na implementação do programa Tô Conectado, colaborando com o Governo do Maranhão. Sua participação é vista como essencial para o sucesso da iniciativa e para o investimento em tecnologia educacional.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 70

  É mencionado como um dos parceiros do programa Tô Conectado, indicando uma colaboração institucional para a distribuição de dispositivos móveis, o que contribui para a percepção positiva da iniciativa.

• FNDE 70

  Sigla para Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, é mencionado como um dos parceiros do programa Tô Conectado, indicando uma colaboração institucional para a distribuição de dispositivos móveis, o que contribui para a percepção positiva da iniciativa.

• Tô Conectado 90

  É o nome do programa central do texto, descrito como uma iniciativa pioneira e de grande impacto para a educação, visando a inclusão digital e a modernização do ensino. A descrição de seus objetivos e benefícios é altamente positiva.

• Educação de Verdade 75

  É mencionado como o macroprograma do qual o Tô Conectado faz parte, sugerindo uma abordagem abrangente e séria para a melhoria da educação no estado, o que confere um tom positivo à iniciativa.

• Camilo Santana 80

  É apresentado como o Ministro da Educação que reforça a importância da tecnologia e da conectividade para fins pedagógicos, destacando o projeto como pioneiro e um investimento significativo. Sua fala valida a importância da iniciativa.

• Lula 65

  É mencionado como o presidente que recebeu a proposta do governador, indicando um apoio em nível federal à iniciativa. A menção é positiva, associando o projeto a uma alta liderança.

• Jandira Dias 75

  A Secretária de Estado da Educação declara que o programa garante igualdade de oportunidades e transforma a realidade da educação, o que a posiciona como uma defensora e promotora dos benefícios da iniciativa.

• Carlos Eduardo 85

  É um estudante que expressa gratidão e otimismo com o recebimento do tablet, afirmando que ele facilitará seus estudos e o acesso a recursos educacionais. Sua fala é um testemunho direto e positivo do impacto do programa.

• Amanda Damasceno 85

  É uma estudante que relata como o tablet reforçará seus estudos para o vestibular e permitirá o acesso a cursinhos online. Sua declaração demonstra o valor prático e o potencial de avanço educacional que o dispositivo oferece.

• Maria Osana 85

  É uma mãe que expressa gratidão e satisfação com a iniciativa, afirmando que o tablet melhora a qualidade do ensino e que é gratificante ver seus filhos tendo essa oportunidade. Sua fala reflete a aprovação e o impacto positivo do programa nas famílias.

• Base Nacional Comum Curricular 60

  É mencionada como uma diretriz com a qual o programa está alinhado, indicando que a iniciativa segue padrões educacionais estabelecidos, o que é um ponto neutro, mas que confere legitimidade.

• BNCC 60

  Sigla para Base Nacional Comum Curricular, é mencionada como uma diretriz com a qual o programa está alinhado, indicando que a iniciativa segue padrões educacionais estabelecidos, o que é um ponto neutro, mas que confere legitimidade.

• Estratégia Nacional de Escolas Conectadas 65

  É citada como uma estratégia com a qual o programa se alinha, posicionando o Maranhão na vanguarda da modernização educacional. O alinhamento a essa estratégia é visto como um ponto positivo para o programa.

• ENEC 65

  Sigla para Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, é citada como uma estratégia com a qual o programa se alinha, posicionando o Maranhão na vanguarda da modernização educacional. O alinhamento a essa estratégia é visto como um ponto positivo para o programa.

• Instituto Federal do Maranhão 75

  A inauguração de uma nova biblioteca em seu campi é apresentada como um evento adicional importante, demonstrando um investimento contínuo em infraestrutura educacional, o que contribui para o tom positivo geral do texto.

• Ifma 75

  Sigla para Instituto Federal do Maranhão, a inauguração de uma nova biblioteca em seu campi é apresentada como um evento adicional importante, demonstrando um investimento contínuo em infraestrutura educacional, o que contribui para o tom positivo geral do texto.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando os benefícios e o sucesso de um programa educacional. As falas dos envolvidos e as descrições do programa e de suas entregas reforçam essa percepção de avanço e otimismo.