Sentimento por Entidade:

• Luiz Inácio Lula da Silva 90

  É apresentado como o presidente que sancionou a lei, um ato positivo que beneficia os professores. Sua ação é descrita de forma a gerar um impacto positivo.

• Carteira Nacional de Docente no Brasil (CNDB) 95

  A lei é o tema central e é apresentada como um avanço significativo para os professores, com diversos benefícios e reconhecimento profissional.

• Ministério da Educação (MEC) 85

  É o órgão emissor da carteira e está diretamente associado à iniciativa positiva de valorização do professor.

• Camilo Santana 90

  É destacado como o autor da proposta legislativa e como ministro que explica os benefícios da carteira, demonstrando engajamento e liderança na iniciativa.

• Congresso Nacional 60

  É mencionado como o local onde a proposta tramitou e foi aprovada, um papel institucional neutro na narrativa.

• Câmara dos Deputados 60

  É mencionada como a casa legislativa que aprovou a proposta, um papel institucional neutro.

• Caixa Econômica Federal 70

  É associada à oferta de um cartão de crédito sem anuidade para os professores, o que é um benefício indireto e positivo.

• Banco do Brasil 70

  É associado à oferta de um cartão de crédito sem anuidade para os professores, o que é um benefício indireto e positivo.

• Associação Brasileira da Indústria Hoteleira (ABIH) 70

  É mencionada como parceira para oferecer descontos em hotéis, o que representa um benefício para os professores.

• Programa Mais Professores para o Brasil 85

  É o programa guarda-chuva que reúne ações de valorização e qualificação do magistério, sendo a carteira uma de suas iniciativas.

• Receita Federal do Brasil 60

  É mencionada como uma base de dados para verificação de informações, tendo um papel neutro na narrativa.

• Gov.br 60

  É a plataforma utilizada para o cadastro, tendo um papel funcional e neutro.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta uma notícia positiva sobre a sanção de uma lei que beneficia os professores, destacando os ganhos e a importância da medida. Há um tom de celebração e reconhecimento.