Sentimento por Entidade:

• Residencial Expedito Baquil 16

  O local é o epicentro do problema relatado, onde pais e alunos sofrem com a falta de transporte escolar, gerando revolta e preocupação.

• Tutóia 20

  O município é o palco da situação de descaso com o transporte escolar, sendo cobrado por pais e pela comunidade para solucionar o problema.

• Prefeitura de Tutóia 16

  A prefeitura é diretamente cobrada pela comunidade e é vista como responsável pela inação em resolver a falta de transporte escolar, o que gera revolta.

• Secretaria Municipal de Educação 16

  Assim como a prefeitura, a secretaria é cobrada pela comunidade e vista como parte da ineficiência na resolução do problema do transporte escolar.

• SAEB 30

  O SAEB é mencionado como um fator que agrava a situação, pois a falta de frequência devido ao transporte compromete o desempenho dos alunos em avaliações importantes.

• Bom Gosto 35

  O povoado é mencionado como um ponto onde um ônibus passa, mas não atende integralmente os alunos do Residencial Expedito Baquil, indicando uma solução parcial e insuficiente.

• Sentimento Geral 16

  O texto descreve uma situação de insatisfação e revolta da comunidade devido à falta de um serviço público essencial (transporte escolar), impactando diretamente o direito à educação dos estudantes. A linguagem utilizada, como 'revolta', 'preocupação', 'indignação' e 'cobra resposta', aponta para um sentimento predominantemente negativo.