Em uma apuração emocionante, a Acadêmicos do Tucuruvi e a Pérola Negra garantiram uma vaga no Grupo Especial das Escolas de Samba de São Paulo em 2027. A Mancha...
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Publicado em: Por: iMaranhãoSentimento por Entidade:
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Acadêmicos do Tucuruvi
A escola é descrita como campeã do Grupo de Acesso, com alta pontuação e garantindo vaga no Grupo Especial, o que é retratado de forma muito positiva.
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Pérola Negra
A escola é descrita como vice-campeã, garantindo o segundo lugar e o acesso ao Grupo Especial, com uma pontuação muito próxima da campeã. A menção é positiva.
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Mancha Verde
A escola é mencionada como uma das favoritas que não conseguiu subir, ficando em terceiro nos critérios de desempate e sendo rebaixada no ano anterior. A menção é ligeiramente negativa devido à não realização de suas expectativas.
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Liga Independente das Escolas de Samba de São Paulo
A Liga é mencionada como a organizadora da apuração e dos jurados, de forma neutra e informativa.
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Liga-SP
Abreviação da Liga Independente das Escolas de Samba de São Paulo, mencionada de forma neutra.
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Seu Jamil
É mencionado como presidente da escola campeã, o que confere uma conotação positiva à sua figura no contexto da notícia.
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Mario de Andrade
O escritor é mencionado como autor de Macunaíma, personagem do enredo, de forma informativa e neutra.
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Nicolas Gonçalves
É mencionado como carnavalesco da escola campeã, associado ao sucesso da agremiação, o que confere uma conotação positiva à sua figura.
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Camisa 12
A escola é mencionada como rebaixada para o grupo 2, o que é um resultado negativo.
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Nenê de Vila Matilde
A escola é mencionada como rebaixada para o grupo 2, o que é um resultado negativo.
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X9 Paulistana
A escola é mencionada como tendo subido do acesso 2, o que é um resultado positivo.
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Morro da Casa Verde
A escola é mencionada como tendo subido do acesso 2, o que é um resultado positivo.
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Rosas de Ouro
A escola é mencionada como rebaixada do Grupo Especial, o que é um resultado negativo.
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Águia de Ouro
A escola é mencionada como rebaixada do Grupo Especial, o que é um resultado negativo.
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Mocidade Alegre
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação alta, indicando uma posição favorável, mas sem destaque especial.
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Gaviões da Fiel
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação alta, indicando uma posição favorável, mas sem destaque especial.
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Dragões da Real
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação alta, indicando uma posição favorável, mas sem destaque especial.
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Acadêmicos do Tatuapé
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação alta, indicando uma posição favorável, mas sem destaque especial.
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Barroca Zona Sul
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação alta, indicando uma posição favorável, mas sem destaque especial.
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Tom Maior
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação alta, indicando uma posição favorável, mas sem destaque especial.
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Estrela do Terceiro Milênio
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação moderada.
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Mocidade Unida da Mooca
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação moderada.
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Império da Casa Verde
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação moderada.
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Camisa Verde e Branco
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação moderada.
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Colorado do Brás
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação moderada.
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Vai-Vai
A escola é listada na classificação do Grupo Especial com uma pontuação moderada.
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Independente Tricolor
A escola é listada na classificação do Grupo de Acesso com uma pontuação alta, mas não suficiente para subir.
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Unidos de Vila Maria
A escola é listada na classificação do Grupo de Acesso com uma pontuação alta, mas não suficiente para subir.
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Dom Bosco de Itaquera
A escola é listada na classificação do Grupo de Acesso com uma pontuação alta, mas não suficiente para subir.
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Sentimento Geral
O texto é predominantemente informativo, descrevendo os resultados de uma apuração de carnaval. Há um tom de celebração para as escolas que subiram, mas o foco principal é a notícia em si, sem forte carga emocional positiva ou negativa.
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