Sentimento por Entidade:

• Governo do Estado 90

  O texto descreve o Governo do Estado como um agente proativo e comprometido com o apoio à pesquisa e à criação da universidade indígena, com ações que visam o reconhecimento e a valorização dos povos originários.

• Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão 90

  A Fapema é apresentada como a principal financiadora de pesquisas sobre povos indígenas e parceira fundamental na criação da universidade indígena, demonstrando um papel crucial e positivo nas iniciativas.

• Fapema 90

  A Fapema é apresentada como a principal financiadora de pesquisas sobre povos indígenas e parceira fundamental na criação da universidade indígena, demonstrando um papel crucial e positivo nas iniciativas.

• Nordman Wall 80

  É citado como presidente da Fapema, enfatizando a importância de investir na pesquisa sobre povos originários e destacando o compromisso do governo com a criação da universidade indígena.

• Carlos Brandão 90

  É retratado como um governador consciente do valor dos povos originários e um parceiro fundamental na construção da universidade indígena, demonstrando forte compromisso com a causa.

• Instituto Tukàn 85

  O Instituto é apresentado como parceiro na implantação da universidade indígena e na elaboração do PDI, colaborando ativamente com as comunidades e o governo.

• UEMA 75

  A UEMA é mencionada como parceira na criação da universidade indígena, indicando uma colaboração institucional positiva.

• Uemasul 75

  A Uemasul é mencionada como parceira na criação da universidade indígena e no desenvolvimento de pesquisas, indicando uma colaboração institucional positiva.

• Sonia Guajajara 85

  A ministra é citada por enfatizar o simbolismo e a importância do projeto da universidade indígena, reforçando o papel do governador e da Fapema como parceiros fundamentais.

• Silvio Santana da Silva 75

  Citado como presidente do Instituto Tukàn e coordenador do PDI da universidade indígena, participando ativamente da construção do projeto.

• Fabiana Guajajara 75

  Citada como parte da coordenação-geral do PDI da universidade indígena, participando ativamente da construção do projeto.

• Isabella Pearce 75

  Citada como professora doutora do Instituto Tukàn e parte da coordenação-geral do PDI da universidade indígena, participando ativamente da construção do projeto.

• Aline de Almeida Silva 85

  É retratada como pesquisadora com orgulho e consciência da importância inestimável da proposta da universidade indígena, focada em reproduzir os anseios das comunidades.

• Gustavo Costa 80

  É citado como coordenador do programa de implementação da universidade, reforçando o apoio da Fapema e o papel do governador na política pública de ensino superior para indígenas.

• IBGE 60

  O IBGE é citado como fonte de dados sobre a população indígena no Maranhão, apresentando informações de forma neutra.

• Ana Karolyne Oliveira Sousa 85

  A pesquisadora expressa a importância de ampliar a visibilidade e o reconhecimento das pluralidades dos povos originários, com a Fapema como parceira nesta missão.

• Any Victória Nepomuceno 80

  A pesquisadora destaca a importância de refletir sobre o resgate da história de luta e resistência dos povos originários, com a Fapema possibilitando acesso a dados importantes.

• Giselle Bossard 85

  A pesquisadora enfatiza a importância do apoio da Fapema para a realização das pesquisas e a necessidade de confluência entre meios de comunicação, cientistas e povos indígenas para mostrar a importância destes para a vida na Terra.

• Mídia Indígena 80

  É mencionado como um dos maiores coletivos no segmento de mídias indígenas, criado por maranhenses, e analisado pela pesquisadora Giselle Bossard.

• Zahy Tentehar 85

  A atriz é citada como um exemplo de protagonismo indígena, nascida na Terra Indígena Caru e premiada como melhor atriz do teatro brasileiro, destacando sua trajetória social.

• Edivan Guajajara 80

  O cineasta é mencionado por seu trabalho na Netflix com produção de Leonardo DiCaprio, exemplificando o protagonismo indígena no campo audiovisual.

• Leonardo Di Caprio 75

  É mencionado como produtor de um trabalho com Edivan Guajajara, associando-o ao reconhecimento do trabalho do cineasta indígena.

• Fly Guajajara 80

  O comunicador e guardião da floresta é citado como exemplo de protagonismo indígena, analisado pela pesquisadora Giselle Bossard.

• Cintia Guajajara 80

  A mestra em Linguística pela UFRJ é citada como exemplo de protagonismo indígena, analisada pela pesquisadora Giselle Bossard.

• Lei nº 11.638 85

  A lei é apresentada como um marco jurídico e institucional na defesa dos direitos dos povos indígenas no Maranhão, que institui o Estatuto Estadual dos Povos Indígenas.

• Organização das Nações Unidas 60

  A ONU é citada como a criadora do Dia Internacional dos Povos Indígenas, com o objetivo de aumentar a conscientização sobre os desafios enfrentados por esses povos.

• ONU 60

  A ONU é citada como a criadora do Dia Internacional dos Povos Indígenas, com o objetivo de aumentar a conscientização sobre os desafios enfrentados por esses povos.

• Centro de Saberes Tentehar 90

  É apresentado como a primeira universidade indígena do país em processo de implantação, um projeto de grande relevância e simbolismo para o reconhecimento e desenvolvimento dos povos originários.

• Terra Indígena Caru 75

  É mencionado como o local de nascimento da atriz Zahy Tentehar, associado ao protagonismo indígena.

• 20° Acampamento Terra Livre (ATL) 75

  É mencionado como um evento em Brasília onde a pesquisadora Giselle Bossard esteve presente, associado à discussão sobre direitos indígenas.

• Netflix 75

  A Netflix é mencionada como a plataforma onde o cineasta Edivan Guajajara tem trabalho, associando-a ao reconhecimento do audiovisual indígena.

• Prêmio Shell 75

  É mencionado como o prêmio que a atriz Zahy Tentehar recebeu como melhor atriz do teatro brasileiro, associado ao reconhecimento do talento indígena.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta uma visão predominantemente positiva sobre as iniciativas do Governo do Estado do Maranhão e da Fapema em apoio aos povos indígenas, destacando a criação da primeira universidade indígena do país e o financiamento de pesquisas. A linguagem utilizada é de celebração e reconhecimento, com citações de autoridades reforçando o compromisso e a importância dessas ações para a diversidade cultural, o desenvolvimento social e a autonomia dos povos originários.